30我是什么优秀教案

30　我是什么　 小学语文       人教2001课标版

1、认识11个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。

正确朗读课文，了解水的变化与人类的关系。

一、游戏开课，激趣导入：

二、检测生字，新词掌握情况。

三、读通全文，同桌检测。

　　四、学习第一自然段。

　　1．通过读书，让学生明白水是怎么变的过程。

　　2．感受云的变化神奇。

　　五、学习第二自然段。

　　1．默读课文，知道云碰到冷风，又会变成雨、雹子、雪。

　　2．通过各种形式的读感受“落”、“打”、“飘”这三个词的准确性。

　　六、学习第三自然段。

　　1．通过课件展示让学生理解品味“睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会”的含义。

　　2．指导感情朗读第三自然段。

　　3．范背第三自然段，激发学生背的兴趣。

　　七、学习第四自然段。

1、通过读书感受水的脾气的变化：有时候温和，有时候暴躁。

2、体会“人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事”的含义。

3、拓展练习：人们管住我们的办法有哪些？

八、小结，布置作业。

30　我是什么　

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