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共1课时
1.曲线运动 高中物理 人教2003课标版 1教学目标(一)知识与技能 1、知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。 (二)过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别。 2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。 (三)情感、态度与价值观 l、能领略曲线运动的奇妙与和谐,增强对科学的好奇心与求知欲。 2、激发参与科技活动的热情,善于将物理知识应用于生活和生产实践中。 2重点难点教学重点: 1、物体做曲线运动的方向的判定. 2、物体做曲线运动的条件. 教学难点: 1、理解曲线运动是变速运动。 2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题。 3学生特征学生的知识准备: 学生已经学习过了直线运动的定义、匀速直线运动的规律和匀变速直线运动的规律,以及物体做直线运动的条件。为学习曲线运动打好了基础。 学生的学习特点: 学生对学习物理有浓厚的兴趣,且具备必备的学习技能。多数学生在学习物理时能主动探究,自觉搜集资料,能顺利完成学习任务。 4教学策略分析 5教学方法教师启发、引导,实验法、归纳法、讨论、交流学习成果。 6教学用具计算机、投影仪、教学视频、CAI课件、矿泉水瓶1个、丝绸、橡胶棒、磁铁、小钢球、自制教具等。 7教学过程 7.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】教学过程活动2【讲授】板书设计 曲线运动 1、曲线运动的定义:轨迹是曲线的运动。 2、曲线运动的速度方向:沿曲线在切线方向上,时刻改变。 推论:曲线运动是变速运动。 3、物体做曲线运动的条件: 合外力方向与速度方向不在同一条直线上。 1.曲线运动 课时设计 课堂实录1.曲线运动 1第一学时 教学活动 活动1【活动】教学过程活动2【讲授】板书设计 曲线运动 1、曲线运动的定义:轨迹是曲线的运动。 2、曲线运动的速度方向:沿曲线在切线方向上,时刻改变。 推论:曲线运动是变速运动。 3、物体做曲线运动的条件: 合外力方向与速度方向不在同一条直线上。 Tags:曲线,运动,课堂,实录
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