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14荷叶圆圆课堂实录及点评

日期:2016-1-8 13:59 阅读:
熊模兰  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 綦江区

学校:重庆市綦江区新盛小学

1课时

14 荷叶圆圆  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。
   2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
   3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。
   4.在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意识。

2学情分析

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象。课文文字优美,语言生动有趣,每个自然段结构相近,读起来让人感到亲切,琅琅上口,适合背诵。

3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【活动】荷叶对我说

 师:学了课文,我们认识了荷叶姐姐的四个小伙伴,是谁呢?

  生:(小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿)

  其实啊,荷叶姐姐还有许多的好朋友,它们也跟荷叶姐姐说了许多的悄悄话,你们来想一想,它们会说些什么呢?

  如:蝴蝶、蚂蚁、小虾、小虫子

  师:小朋友真聪明啊,如果老师送给你一片荷叶,荷叶会是你的什么呢?(点击课件)(引伸)

  生:帽子、雨伞、故事书、扇子

14 荷叶圆圆 

课时设计 课堂实录

14 荷叶圆圆 

1第一学时     教学活动 活动1【活动】荷叶对我说

 师:学了课文,我们认识了荷叶姐姐的四个小伙伴,是谁呢?

  生:(小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿)

  其实啊,荷叶姐姐还有许多的好朋友,它们也跟荷叶姐姐说了许多的悄悄话,你们来想一想,它们会说些什么呢?

  如:蝴蝶、蚂蚁、小虾、小虫子

  师:小朋友真聪明啊,如果老师送给你一片荷叶,荷叶会是你的什么呢?(点击课件)(引伸)

  生:帽子、雨伞、故事书、扇子

Tags:荷叶,圆圆,课堂,实录,点评