1.曲线运动ppt专用说课稿内容

1.曲线运动　 高中物理       人教2003课标版

1、掌握曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。

2、掌握物体做曲线运动的条件及分析方法。

3、掌握曲线运动轨迹、速度方向、合外力方向的关系。

1、教材分析：上个学期学完直线运动中的匀速直线和匀变速直线、牛顿三定律，在此基础上学习曲线运动有了知识铺垫，过度自然。

2、学生情况分析：学生基础弱，理解能力不强，所以上课过程中尽量细致讲解，多留给学生独立思考的时间。

教学重点：

1、分析曲线运动中速度的方向。

2、分析曲线运动的条件及分析方法。

3、掌握曲线运动轨迹、速度方向、合外力方向的关系。

教学难点：

1、会用曲线运动条件分析物体做什么运动
2、会用曲线运动轨迹、速度方向、合外力方向关系判断物体曲线运动的轨迹、所受合外力方向

我们把自然界物体的运动统称为机械运动，按照物体运动的轨迹，我们把机械运动分为直线和曲线两大类，通过上一学期的学习我们掌握了直线运动中的匀速直线和匀变速直线，现在我们来学习第二类，曲线运动。

1、 曲线运动的定义

   引导：直线运动的物体轨迹是直线，曲线运动的物体轨迹是曲线。

板书：1、概念：轨迹是曲线的运动叫曲线运动。

师：曲线运动是普遍的运动情形。小到微观世界（如电子绕原子核旋转）；大到宏观世界（如天体运行）都存在。生活中如投标枪、铁饼、跳高、跳远等均为曲线运动（PPT展示图片）。

2、曲线运动的瞬时速度方向

   观察两张图片：
    （1）旋转的砂轮上磨刀具。
        观察并思考问题：磨出的火星如何运动？为什么？
        分析：磨出的火星是砂轮与刀具磨擦出的微粒，由于惯性，以脱离砂

轮时的速度沿切线方向飞出，切线方向即为火星飞出时的速度方向。

（2）撑开带有雨滴的雨伞绕柄旋转，伞边缘上的水滴如何运动？
        观察并思考：水滴为什么会沿脱离时的轨迹的切线飞出？
        分析：同上

板书：2、曲线运动轨迹上某点的瞬时速度的方向：在曲线上过该点的切线方向，且时刻发生变化。

（练习在图中描绘一般曲线和圆周运动轨迹的速度方向）

3、曲线运动的特征

曲线运动的物体速度方向时刻发生变化，我们知道速度是矢量，既有大小又有方向，对于矢量来说，只要其中一者发生变化，我们就说这个物理量发生变化，所以曲线运动一定是变速运动。

板书：3、曲线运动的特征：

（1）   一定是变速运动

  物体速度发生变化，物体就具有加速度，所以曲线运动一定具有加速度

  板书：（2）一定具有加速度

根据牛顿第二定律，物体的加速度与合外力相对应，有加速度说明物体的合外力不为零。

板书：（3）合外力一定不为零

4、物体做曲线运动的条件

观察与思考三个对比实验：

说明：以下三个实验是在实物展示台面上做的，由于展示台是玻璃面，而运动的物体是小钢球，摩擦力很小，可看成光滑的平面。初速度是从一斜槽上滑到台面上实现。

（1）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在不受外力时将如何运动？

  讨论结果：由于小球在运动方向上不受外力，合外力为零，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动。

（2）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向的正前方向或正后方向放一条形磁铁将如何运动？
讨论结果：由于小球在运动方向受磁铁作用，会使小球加速或减速，但仍做直线运动。

（3）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向一侧放一条形磁铁时小球将如何运动？
讨论结果：由于小球在运动过程中受到一个侧力，小球将改变轨迹而做曲线运动。

从以上实验得出三个启示：

启示一：物体有初速度但不受外力时，将做什么运动？（提问）

        答：匀速直线运动（如实验一）

启示二：物体没有初速度但受外力时，将做什么运动？（提问）

        答：做加速直线运动（如自由落体运动等）

启示三：物体既有初速度又有外力时，将做什么运动？

        答：a、当初速度方向与外力方向在同一直线上（方向相同或相反）时将做直线运动。（如竖直上抛、实验二等）

b、当初速度与外力不在同一直线上时，做曲线运动。（如实验三、水平抛物体等）

提问：根据以上实验及启示，分析做曲线运动的条件是什么？

3、结论：

做曲线运动的条件是：

（1）    要有初速度  （2）要有合外力（3）初速度与合外力不共线

板书：4、做曲线运动的条件是：

（2）   要有初速度  （2）要有合外力 （3）初速度与合外力不共线

5、思考与讨论练习：

1、飞机扔炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动？
分析：炸弹离开飞机后由于惯性，具有飞机同样的水平初速度，且受重力，初速度与重力方向不共线，所以做曲线运动。

引申：

（1）、我们骑摩托车或自行车通过弯道时，我们侧身骑，为什么？

（2）山公路路面有何特点？火车铁轨在弯道有何特点？（课后思考）

2、物体在光滑水平桌面受三个水平恒力（不共线）处于平衡状态，当把其中一个水平恒力撤去时，物体将：

A、物体一定做匀加速直线运动

B、 物体一定做匀变速直线运动

C、 物体有可能做曲线运动

D、物体一定做曲线运动

  讨论：

1、物体的初始状态如何？

答：静止或匀速直线运动（说明：题目没有明确）

2、合外力情况如何？

答：开始合外力为零，当撤去一个力时，物体将受到与撤去的力大小相等，方向相反的合外力。（（动画演示受力分析过程）

3、物体将如何运动？

答：a、当初速度为零时，一定做匀加速直线运动

b、当初速度不为零时，当初速度方向与合外力方向相同或相反时，做匀变速直线运动；当初速度与合外力方向有角度时，物体做曲线运动。

因此本题答案是：C。

6、曲线运动物体运动轨迹、速度方向与其受合外力之间的关系

观察思考飞机上投射物体，总结

板书：5、曲线运动轨迹、速度方向、合外力关系：

（1）   速度方向和合外力方向分居轨迹两侧

（2）   合外力必指向运动轨迹凹的一侧

1.曲线运动　

1.曲线运动　

我们把自然界物体的运动统称为机械运动，按照物体运动的轨迹，我们把机械运动分为直线和曲线两大类，通过上一学期的学习我们掌握了直线运动中的匀速直线和匀变速直线，现在我们来学习第二类，曲线运动。

1、 曲线运动的定义

   引导：直线运动的物体轨迹是直线，曲线运动的物体轨迹是曲线。

板书：1、概念：轨迹是曲线的运动叫曲线运动。

师：曲线运动是普遍的运动情形。小到微观世界（如电子绕原子核旋转）；大到宏观世界（如天体运行）都存在。生活中如投标枪、铁饼、跳高、跳远等均为曲线运动（PPT展示图片）。

2、曲线运动的瞬时速度方向

   观察两张图片：
    （1）旋转的砂轮上磨刀具。
        观察并思考问题：磨出的火星如何运动？为什么？
        分析：磨出的火星是砂轮与刀具磨擦出的微粒，由于惯性，以脱离砂

轮时的速度沿切线方向飞出，切线方向即为火星飞出时的速度方向。

（2）撑开带有雨滴的雨伞绕柄旋转，伞边缘上的水滴如何运动？
        观察并思考：水滴为什么会沿脱离时的轨迹的切线飞出？
        分析：同上

板书：2、曲线运动轨迹上某点的瞬时速度的方向：在曲线上过该点的切线方向，且时刻发生变化。

（练习在图中描绘一般曲线和圆周运动轨迹的速度方向）

3、曲线运动的特征

曲线运动的物体速度方向时刻发生变化，我们知道速度是矢量，既有大小又有方向，对于矢量来说，只要其中一者发生变化，我们就说这个物理量发生变化，所以曲线运动一定是变速运动。

板书：3、曲线运动的特征：

（1）   一定是变速运动

  物体速度发生变化，物体就具有加速度，所以曲线运动一定具有加速度

  板书：（2）一定具有加速度

根据牛顿第二定律，物体的加速度与合外力相对应，有加速度说明物体的合外力不为零。

板书：（3）合外力一定不为零

4、物体做曲线运动的条件

观察与思考三个对比实验：

说明：以下三个实验是在实物展示台面上做的，由于展示台是玻璃面，而运动的物体是小钢球，摩擦力很小，可看成光滑的平面。初速度是从一斜槽上滑到台面上实现。

（1）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在不受外力时将如何运动？

  讨论结果：由于小球在运动方向上不受外力，合外力为零，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动。

（2）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向的正前方向或正后方向放一条形磁铁将如何运动？
讨论结果：由于小球在运动方向受磁铁作用，会使小球加速或减速，但仍做直线运动。

（3）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向一侧放一条形磁铁时小球将如何运动？
讨论结果：由于小球在运动过程中受到一个侧力，小球将改变轨迹而做曲线运动。

从以上实验得出三个启示：

启示一：物体有初速度但不受外力时，将做什么运动？（提问）

        答：匀速直线运动（如实验一）

启示二：物体没有初速度但受外力时，将做什么运动？（提问）

        答：做加速直线运动（如自由落体运动等）

启示三：物体既有初速度又有外力时，将做什么运动？

        答：a、当初速度方向与外力方向在同一直线上（方向相同或相反）时将做直线运动。（如竖直上抛、实验二等）

b、当初速度与外力不在同一直线上时，做曲线运动。（如实验三、水平抛物体等）

提问：根据以上实验及启示，分析做曲线运动的条件是什么？

3、结论：

做曲线运动的条件是：

（1）    要有初速度  （2）要有合外力（3）初速度与合外力不共线

板书：4、做曲线运动的条件是：

（2）   要有初速度  （2）要有合外力 （3）初速度与合外力不共线

5、思考与讨论练习：

1、飞机扔炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动？
分析：炸弹离开飞机后由于惯性，具有飞机同样的水平初速度，且受重力，初速度与重力方向不共线，所以做曲线运动。

引申：

（1）、我们骑摩托车或自行车通过弯道时，我们侧身骑，为什么？

（2）山公路路面有何特点？火车铁轨在弯道有何特点？（课后思考）

2、物体在光滑水平桌面受三个水平恒力（不共线）处于平衡状态，当把其中一个水平恒力撤去时，物体将：

A、物体一定做匀加速直线运动

B、 物体一定做匀变速直线运动

C、 物体有可能做曲线运动

D、物体一定做曲线运动

  讨论：

1、物体的初始状态如何？

答：静止或匀速直线运动（说明：题目没有明确）

2、合外力情况如何？

答：开始合外力为零，当撤去一个力时，物体将受到与撤去的力大小相等，方向相反的合外力。（（动画演示受力分析过程）

3、物体将如何运动？

答：a、当初速度为零时，一定做匀加速直线运动

b、当初速度不为零时，当初速度方向与合外力方向相同或相反时，做匀变速直线运动；当初速度与合外力方向有角度时，物体做曲线运动。

因此本题答案是：C。

6、曲线运动物体运动轨迹、速度方向与其受合外力之间的关系

观察思考飞机上投射物体，总结

板书：5、曲线运动轨迹、速度方向、合外力关系：

（1）   速度方向和合外力方向分居轨迹两侧

（2）   合外力必指向运动轨迹凹的一侧