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1.曲线运动名师教学设计1

日期:2016-1-8 13:37 阅读:
1课时

1.曲线运动  高中物理       人教2003课标版

1教学目标

1.知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质

2.知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系

过程与方法

3 体验曲线运动与直线运动的区别
4 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化

5 情感态度与价值观

 能领会曲线运动的奇妙与和谐,培养对科学的好奇心和求知欲


2学情分析

1学生基础较差

2培养学生的学习兴趣

3重点难点

1 什么是曲线运动
2 物体做曲线运动方向的判定
3 物体做曲线运动的条件

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】


1、曲线运动:__________________________________________________________

2、曲线运动速度的方向:

质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的       方向。

3、曲线运动的条件:

(1)                                                    时,物体做曲线运动。

(2)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________

(3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动。

(4)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动。

 4、曲线运动的性质:

(1)曲线运动中运动的方向时刻_______  (变、不变) ,质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________ ,并指向运动轨迹凹下的一侧。

(2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。


活动2【讲授】新授

生活中有很多运动情况,我们学习过各种直线运动,包括匀速直线运动,匀变速直线运动等,我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。下面我们就来欣赏几组图片中的物体有什么特点(展示图片)                            

                                










再看两个演示

自由释放一只较小的粉笔头
平行抛出一只相同大小的粉笔头

两只粉笔头的运动情况有什么不同?

学生交流讨论。

结论:前者是直线运动,后者是曲线运动

在实际生活普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。

新课讲解

一、曲线运动

定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
举出曲线运动在生活中的实例。

问题:曲线运动中速度的方向是时刻改变的,怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向呢?




引出下一问题。

二、曲线运动速度的方向

看图片:撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。





问题:水滴沿什么方向飞出?

学生思考

结论:雨滴沿飞出时在那点的切线方向飞出。

如果球直线上的某处A点的瞬时速度,可在离A点不远处取一B点,求AB点的平均速度来近似表示A点的瞬时速度,时间取得越短,这种近似越精确,如时间趋近于零,那么AB见的平均速度即为A点的瞬时速度。

结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。

三、物体做曲线运动的条件

实验1:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在不受外力作用时将如何运动?

学生实验

结论:做匀速直线运动。

实验2:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向的正前方或正后方放一条形磁铁,小球将如何运动?

学生实验

结论:小球讲做加速直线运动或者减速直线运动。

实验3:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向一侧放一条形磁铁,小球将如何运动?

学生实验

结论:小球将改变轨迹而做曲线运动。

总结论:曲线运动的条件是,当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动。



四、曲线运动的性质

问题:曲线运动是匀速运动还是变速运动

学生思考讨论

问题引导:

速度是     (矢量、标量),所以只要速度方向变化,速度矢量就发生了      ,也就具有          ,因此曲线运动是         。

结论:曲线运动是变速运动。

活动3【练习】练习

课堂训练】

V0


V0



例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是:






A


                               


解析:


例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用,有静止开始运动,若运动中保持力的方向不变,但F1突然增大到F1+F,则此质点以后做_______________________

解析:


                      

例题3、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动,已知运动过程中只受一个恒力作用,运动轨迹如图所示,则,自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:

【课堂训练】

V0


V0



例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是:






A


                               


解析:


例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用,有静止开始运动,若运动中保持力的方向不变,但F1突然增大到F1+F,则此质点以后做_______________________

解析:


                      

例题3、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动,已知运动过程中只受一个恒力作用,运动轨迹如图所示,则,自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:




                                                



                                                

活动4【导入】小结

【课堂小结】

曲线运动是变速运动,及速度的有可能变化,速度的方向一定变化。
当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动,所以物体的加速度方向也跟速度方向不在同一直线上。

【板书设计】

第一节  抛体运动

曲线运动

 定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。

2、曲线运动速度的方向

质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向

3、曲线运动的条件

当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动。

4、曲线运动的性质

曲线运动过程中,速度方向始终在变化,因此曲线运动是变速运动。

1.曲线运动 

课时设计 课堂实录

1.曲线运动 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】


1、曲线运动:__________________________________________________________

2、曲线运动速度的方向:

质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的       方向。

3、曲线运动的条件:

(1)                                                    时,物体做曲线运动。

(2)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________

(3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动。

(4)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动。

 4、曲线运动的性质:

(1)曲线运动中运动的方向时刻_______  (变、不变) ,质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________ ,并指向运动轨迹凹下的一侧。

(2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。


活动2【讲授】新授

生活中有很多运动情况,我们学习过各种直线运动,包括匀速直线运动,匀变速直线运动等,我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。下面我们就来欣赏几组图片中的物体有什么特点(展示图片)                            

                                










再看两个演示

自由释放一只较小的粉笔头
平行抛出一只相同大小的粉笔头

两只粉笔头的运动情况有什么不同?

学生交流讨论。

结论:前者是直线运动,后者是曲线运动

在实际生活普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。

新课讲解

一、曲线运动

定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
举出曲线运动在生活中的实例。

问题:曲线运动中速度的方向是时刻改变的,怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向呢?




引出下一问题。

二、曲线运动速度的方向

看图片:撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。





问题:水滴沿什么方向飞出?

学生思考

结论:雨滴沿飞出时在那点的切线方向飞出。

如果球直线上的某处A点的瞬时速度,可在离A点不远处取一B点,求AB点的平均速度来近似表示A点的瞬时速度,时间取得越短,这种近似越精确,如时间趋近于零,那么AB见的平均速度即为A点的瞬时速度。

结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。

三、物体做曲线运动的条件

实验1:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在不受外力作用时将如何运动?

学生实验

结论:做匀速直线运动。

实验2:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向的正前方或正后方放一条形磁铁,小球将如何运动?

学生实验

结论:小球讲做加速直线运动或者减速直线运动。

实验3:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向一侧放一条形磁铁,小球将如何运动?

学生实验

结论:小球将改变轨迹而做曲线运动。

总结论:曲线运动的条件是,当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动。



四、曲线运动的性质

问题:曲线运动是匀速运动还是变速运动

学生思考讨论

问题引导:

速度是     (矢量、标量),所以只要速度方向变化,速度矢量就发生了      ,也就具有          ,因此曲线运动是         。

结论:曲线运动是变速运动。

活动3【练习】练习

【课堂训练】

V0


V0



例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是:






A


                               


解析:


例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用,有静止开始运动,若运动中保持力的方向不变,但F1突然增大到F1+F,则此质点以后做_______________________

解析:


                      

例题3、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动,已知运动过程中只受一个恒力作用,运动轨迹如图所示,则,自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:

【课堂训练】

V0


V0



例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是:






A


                               


解析:


例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用,有静止开始运动,若运动中保持力的方向不变,但F1突然增大到F1+F,则此质点以后做_______________________

解析:


                      

例题3、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动,已知运动过程中只受一个恒力作用,运动轨迹如图所示,则,自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:




                                                



                                                

活动4【导入】小结

【课堂小结】

曲线运动是变速运动,及速度的有可能变化,速度的方向一定变化。
当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动,所以物体的加速度方向也跟速度方向不在同一直线上。

【板书设计】

第一节  抛体运动

曲线运动

 定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。

2、曲线运动速度的方向

质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向

3、曲线运动的条件

当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动。

4、曲线运动的性质

曲线运动过程中,速度方向始终在变化,因此曲线运动是变速运动。

Tags:曲线,运动,名师,教学设计