1牛顿第一定律教学设计

日期:2016-1-8 11:17 阅读:

共1课时

1　牛顿第一定律　高中物理人教2003课标版

1教学目标

1、能清楚地描述伽利略关于力与运动的思想观念以及对应设计出的理想实验和相应的推论结论。
2、能表述牛顿第一定律，并能对定律有较深入的理解，体会定律深刻的思想性和认识问题的本质性。
3、能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度。

2重点难点

能表述牛顿第一定律，并能对定律有较深入的理解，体会定律深刻的思想性和认识问题的本质性，能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度。

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学内容

【自主学习】

牛顿第一定律内容？

物体的惯性和什么有关？

【合作探究】

1. 在路上跑的人被绊倒时是向前趴着倒下，而慢走的人滑到时，则大多是向后仰着摔倒，试论述其原因？

2.在各种小型汽车前排乘坐的人必须系好安全带，请你说出这样规定的原因？

【随堂检测】

1．以下说法正确的是（）

A. 惯性是物体的固有属性，惯性是一种力．

B. 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．

C. 当有力作用在物体上时，物体的运动状态必定改变．

D．物体惯性的大小只由质量大小决定，所以惯性就是质量．

2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是：（）

A．物体静止在水平桌面上，它必定不受任何力的作用．

B．物体由静止开始运动，必定是受到了外力的作用．

C．物体向东运动，必定受到向东的力的作用．

D．物体运动越来越慢，必定是受到了外力的作用．

4．下列说法正确的是：（）

A．力是维持物体运动的原因．

B．物体受恒力作用时，运动状态保持不变．

C．物体只有在静止或匀速直线运动时才有惯性．

D．惯性越大的物体运动状态越难改变．

5. 如图所示，高为h的车厢在平直轨道上向左匀速行驶，车厢顶部有油滴滴落在车厢地板上，车厢地板O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的方；若车向左做加速运动，则油滴滴落在车厢地板上O点的；若车向左做减速运动，则油滴滴落在车厢地板上O点．

【小结】

1.通过本节的学习你又收获了什么？

2.我的问题还有那些？

【作业】新课标练习

1　牛顿第一定律　

课时设计课堂实录