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5速度变化快慢的描述──加速度优秀获奖教案

日期:2016-1-7 17:17 阅读:
1课时

5 速度变化快慢的描述─… 高中物理       人教2003课标版

1教学目标

1、记住加速度是表示速度变化快慢的物理量,并会导出加速度的 公式,单位。

2、记住加速度是矢量, 会以加速度的方向判断一个运动是加速运动还是减速 运动,以及a、Δv、v的区别。

3、会利用v-t图像计算加速度,会根据图像斜率比较加速度大小,即取相同的Δt,对应的Δv大小不同,a也不同。并能说出加速度的意义。

2学情分析 3重点难点

 记住加速度是矢量, 会以加速度的方向判断一个运动是加速运动还是减速 运动,以及a、Δv、v的区别。

会利用v-t图像计算加速度,会根据图像斜率比较加速度大小,即取相同的Δt,对应的Δv大小不同,a也不同。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】速度变化快慢的描述---加速的

学法指导(独学)

举实例说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”的意义。

2、加速度 定义                                            。用a表示。

定义式:a =               或 a =                    

单位:国际单位:                ,读作:                                       

物理意义:                                  

加速度的标 矢性:     大小:        方向:加速度的方向始终与          的方向相同。

加速度方向与速度方向的关系:

①在直线运动中如果速度增加,加速度方向与速度方向         ;如果速度减小,加速度方向与速度方向           。反之如果加速度方向与速度方向          ,速度增加,物体做         直线运动;如果加速度方向与速度方向          ,速度减小,物体做         直线运动。

②在变速直线运动中速度的方向始终在一条直线上。若规定v0为正方向,若物体加速运动,vt-v0为    ,a为     ,a与v0方向        。若物体减速运动vt-v0为     ,a为    ,a 与v0方向      。在单向直线运动中速度是增大还是减小由加速度方向与速度方向 相同或相反决定,不是由加速度大小决定。

群学  探究: 加速度、速度与速度的变化量的关系①加速度不是增加的速度,不是速度变化的多少。 ②加速度大,表示速度变化快,并不表示速度大,也不表示速度变化大,加速度与速度,速度变化无直接因果关系。③加速度很大时,速度可能很小,加速度很小时,速度可能很大。

4,从v-t图象看加速度     

在v-t图象中,              表示物体运动的加速度。斜率为正,表示加速度方向与所设正方向       ;斜率为负表示加速度方向与所设正方向     ;斜率不变,表示加速度

科学漫步:速度是              变化率,加速度是              变化率。

当堂检测1 物体作单向直线加速运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内( )

A.物体的末速度一定等于初速度的2倍   B.物体的末速度一定比初速度大2m/s

C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s

2关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是     (     )

A.速度变化越大,加速度就一定越大     B.速度为零,加速度就一定为零

C.速度很小,加速度可能很大             D.速度很大,加速度可能是零

3足球以8 m/s的速度飞来,运动员把它 以12 m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2 s,设球飞来的方向为正方向,求足球在这段时间内的加速度。

4 一物体作变速直线运动,某时刻速度大小为v1 =4m/s,1s后的速度大小变为v2=10m/s,在这1s内物体的加速度大小 (  )     

  A.可能小于4m/s2                  B.可能等于6m/s2

  C.一定等于6m/s2                  D.可能大于10m/s2

5     一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度的大小逐渐减小到零,则在此过程中(   )

      A.速度逐渐减小,当加速度减为零时,速度达到最大

      B.速度逐渐增加,当加速度减为零时,速度达到最大

      C.位移逐渐增加,当加速度减小为零时,位移将不再增加

      D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达到最小值

6如图1—5—1表示一个质点运动的v-t图,试求出该质点在3s末、5s末和8s末的速度. 根据图象分析各段的运动情况,并计算各段的加速度.

图1—5—2

图1—5—1

[来源:Z,xx,k.Com]

[来源:学科网][来源:学&科&网Z&X&X&K]

图1—5—1

 

图1—5—1

图1—5—1

图1—5—1

图1-5-1

7如图1—5—2所示为一物体作变速直线运动的v-t图像,试分析物体的速度和加速度的特点。

本节小结课后练习1. 关于速度与加速度,下列说法中正确的是(   )  A.物体加速度不为零,速度可能为零      B.加速度为零,物体的速度也可能变化 C.速度变化越快,加速度一定越大           D.加速度越小,速度一定越小 

2.下列关于加速度的说法正确的是 (  )A.加速度表示运动中增加的速度 B.加速度表示速度大小变化的快慢程度C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量

3、计算下列运动中的物体的加速度(1)某飞机的起飞速度是50m/s,由于其地面跑道的限制 ,要求飞机在8S内离开跑道,求飞机起飞时的最小加速度.(2)一辆汽车正以54km/h的速度行驶,因发生紧急情况关闭油门,刹车后做匀减速直线运动,经5S停止 .

4.  某物体沿一直线运动,其图象如图1—5— 3所示,则下列说法中正确的是(   )

A.第2 s内和 第3 s内速度方向相反       B.第2 s内和第3 s内的加速度方向相反 

图1-5-4

C.第3 s内速度方向与加速度方向相反 D.第1s内加速度与速度方向相反

图5—1

图1—5—3

5.如图1—5—4所示,是某一个质点运动的v-t图象,请回答下列问题:

    (1)质点在AB、BC、CD段的过程中各做什么运动?

    (2)AB、CD段的加速度各是多少?

(3)质点在2s末的速度多大?

 

5 速度变化快慢的描述──加速度 

课时设计 课堂实录

5 速度变化快慢的描述──加速度 

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】速度变化快慢的描述---加速的

学法指导(独学)

举实例说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”的意义。

2、加速度 定义                                            。用a表示。

定义式:a =               或 a =                    

单位:国际单位:                ,读作:                                       

物理意义:                                  

加速度的标 矢性:     大小:        方向:加速度的方向始终与          的方向相同。

加速度方向与速度方向的关系:

①在直线运动中如果速度增加,加速度方向与速度方向         ;如果速度减小,加速度方向与速度方向           。反之如果加速度方向与速度方向          ,速度增加,物体做         直线运动;如果加速度方向与速度方向          ,速度减小,物体做         直线运动。

②在变速直线运动中速度的方向始终在一条直线上。若规定v0为正方向,若物体加速运动,vt-v0为    ,a为     ,a与v0方向        。若物体减速运动vt-v0为     ,a为    ,a 与v0方向      。在单向直线运动中速度是增大还是减小由加速度方向与速度方向 相同或相反决定,不是由加速度大小决定。

群学  探究: 加速度、速度与速度的变化量的关系①加速度不是增加的速度,不是速度变化的多少。 ②加速度大,表示速度变化快,并不表示速度大,也不表示速度变化大,加速度与速度,速度变化无直接因果关系。③加速度很大时,速度可能很小,加速度很小时,速度可能很大。

4,从v-t图象看加速度     

在v-t图象中,              表示物体运动的加速度。斜率为正,表示加速度方向与所设正方向       ;斜率为负表示加速度方向与所设正方向     ;斜率不变,表示加速度

科学漫步:速度是              变化率,加速度是              变化率。

当堂检测1 物体作单向直线加速运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内( )

A.物体的末速度一定等于初速度的2倍   B.物体的末速度一定比初速度大2m/s

C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s

2关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是     (     )

A.速度变化越大,加速度就一定越大     B.速度为零,加速度就一定为零

C.速度很小,加速度可能很大             D.速度很大,加速度可能是零

3足球以8 m/s的速度飞来,运动员把它 以12 m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2 s,设球飞来的方向为正方向,求足球在这段时间内的加速度。

4 一物体作变速直线运动,某时刻速度大小为v1 =4m/s,1s后的速度大小变为v2=10m/s,在这1s内物体的加速度大小 (  )     

  A.可能小于4m/s2                  B.可能等于6m/s2

  C.一定等于6m/s2                  D.可能大于10m/s2

5     一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度的大小逐渐减小到零,则在此过程中(   )

      A.速度逐渐减小,当加速度减为零时,速度达到最大

      B.速度逐渐增加,当加速度减为零时,速度达到最大

      C.位移逐渐增加,当加速度减小为零时,位移将不再增加

      D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达到最小值

6如图1—5—1表示一个质点运动的v-t图,试求出该质点在3s末、5s末和8s末的速度. 根据图象分析各段的运动情况,并计算各段的加速度.

图1—5—2

图1—5—1

[来源:Z,xx,k.Com]

[来源:学科网][来源:学&科&网Z&X&X&K]

图1—5—1

 

图1—5—1

图1—5—1

图1—5—1

图1-5-1

7如图1—5—2所示为一物体作变速直线运动的v-t图像,试分析物体的速度和加速度的特点。

本节小结课后练习1. 关于速度与加速度,下列说法中正确的是(   )  A.物体加速度不为零,速度可能为零      B.加速度为零,物体的速度也可能变化 C.速度变化越快,加速度一定越大           D.加速度越小,速度一定越小 

2.下列关于加速度的说法正确的是 (  )A.加速度表示运动中增加的速度 B.加速度表示速度大小变化的快慢程度C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量

3、计算下列运动中的物体的加速度(1)某飞机的起飞速度是50m/s,由于其地面跑道的限制 ,要求飞机在8S内离开跑道,求飞机起飞时的最小加速度.(2)一辆汽车正以54km/h的速度行驶,因发生紧急情况关闭油门,刹车后做匀减速直线运动,经5S停止 .

4.  某物体沿一直线运动,其图象如图1—5— 3所示,则下列说法中正确的是(   )

A.第2 s内和 第3 s内速度方向相反       B.第2 s内和第3 s内的加速度方向相反 

图1-5-4

C.第3 s内速度方向与加速度方向相反 D.第1s内加速度与速度方向相反

图5—1

图1—5—3

5.如图1—5—4所示,是某一个质点运动的v-t图象,请回答下列问题:

    (1)质点在AB、BC、CD段的过程中各做什么运动?

    (2)AB、CD段的加速度各是多少?

(3)质点在2s末的速度多大?

 

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