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肖运健
地区： 江西省 - 吉安市 - 永丰县 学校：永丰县龙冈畲族中心完小 共1课时12 失物招领 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1.认识“生、失”等生字，并会写“同、工”等生字； 2.引导学生养成爱护环境卫生的习惯 2学情分析本班学生基础比较差，上课比较困难，需要花很多时间补足基础。 3重点难点1.学会本课的生字词； 2.从生动的故事情节中受到教育。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】找语文书同学们，你们见到老师的语文书吗？ 谢谢你，看老师多粗心啊，不过丢了的东西总算在找回来了！ 活动2【讲授】自由度课文自由度课文，借助拼音读准字音。 同桌互读。 活动3【活动】理解课文张爷爷说丢东西了，为什么同学们都说没丢？ 同学们拿回自己的东西，为什么脸红？ 活动4【练习】巩固识字抽读生字卡片 活动5【作业】课堂作业正确书写生字。 12 失物招领 课时设计 课堂实录12 失物招领 1第一学时 教学活动 活动1【导入】找语文书同学们，你们见到老师的语文书吗？ 谢谢你，看老师多粗心啊，不过丢了的东西总算在找回来了！ 活动2【讲授】自由度课文自由度课文，借助拼音读准字音。 同桌互读。 活动3【活动】理解课文张爷爷说丢东西了，为什么同学们都说没丢？ 同学们拿回自己的东西，为什么脸红？ 活动4【练习】巩固识字抽读生字卡片 活动5【作业】课堂作业正确书写生字。 Tags：失物招领,教学,活动设计,方案
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