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共1课时
3.1.1 两角和与差的余弦 高中数学 人教B版2003课标版 1教学目标1、了解两角差的余弦公式的推导过程； 2、掌握两角和与差的余弦公式； 3、应用公式解决一些有关三角函数的求值问题 2学情分析任教的学生在年段属中下程度，数学语言的表达不足 . 3重点难点1、两角和与差的余弦公式； 2、应用公式解决一些有关三角函数的求值问题。 3、余弦和角公式的推导 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】两角和与差的余弦一、小组讨论学案要求内容，教师写出课题及学习目标 二、自主探究，引发思考，层层深入，得出结论 三、师生共同推导出公式 四、互相交流，小组活动，公式应用闯关（学生展示） 五、例题精讲精练 六、课时总结 七、课堂小测
3.1.1 两角和与差的余弦 课时设计 课堂实录3.1.1 两角和与差的余弦 1第一学时 教学活动 活动1【导入】两角和与差的余弦一、小组讨论学案要求内容，教师写出课题及学习目标 二、自主探究，引发思考，层层深入，得出结论 三、师生共同推导出公式 四、互相交流，小组活动，公式应用闯关（学生展示） 五、例题精讲精练 六、课时总结 七、课堂小测
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