|
共1课时
3.4 基本不等式:√ab≤(… 高中数学 人教A版2003课标版 1教学目标1、知识与技能: 理解基本不等式的内容及其证明,能应用基本不等式解决求最值、证明不等式、比较大小、求取值范围等问题 2、过程与方法: 能够理解并建立不等式的知识链 3、情感、态度与价值观: 通过运用基本不等式解答实际问题,提高用数学手段解答现实生活中的问题的能力和意识 2重点难点重点:应用数形结合的思想理解基本不等式,并从不同角度探究基本不等式 。 难点:从不同角度探索基本不等式的证明过程。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2 课时设计 课堂实录3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2 1第一学时 教学活动Tags:基本,不等式,ab,a+b,教案
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



