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共1课时
3.4 基本不等式:√ab≤(… 高中数学 人教A版2003课标版 1教学目标1.探索并了解基本不等式的证明过程; 2.了解基本不等式的代数及几何背景; 3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。 2学情分析学生对于不等式有一定的了解,进一步学习一种特殊的不等式——均值不等式。 3重点难点重点:1.数形结合的思想理解基本不等式; 2.基本不等式成立的条件及应用。 难点:基本不等式成立的条件及应用 。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境 3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2 课时设计 课堂实录3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2 1第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境
Tags:基本,不等式,ab,a+b,第二
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