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3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2第二课时教学实录

日期:2016-1-6 12:02 阅读:
1课时

3.4 基本不等式:√ab≤(… 高中数学       人教A版2003课标版

1教学目标

1.探索并了解基本不等式的证明过程;

2.了解基本不等式的代数及几何背景;

3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。

2学情分析

学生对于不等式有一定的了解,进一步学习一种特殊的不等式——均值不等式。

3重点难点

重点:1.数形结合的思想理解基本不等式;

          2.基本不等式成立的条件及应用。

难点:基本不等式成立的条件及应用 。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境


活动2【讲授】新课讲解


活动3【讲授】应用


活动4【讲授】例题


活动5【讲授】思考


活动6【作业】作业


3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2

课时设计 课堂实录

3.4 基本不等式:√ab≤(a+b)/2

1第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境


活动2【讲授】新课讲解


活动3【讲授】应用


活动4【讲授】例题


活动5【讲授】思考


活动6【作业】作业


雷飞伦评论 
  • 优点:

    思维清晰,学生易懂

  • 缺点:

何勇评论 
  • 优点:

    重点突出

  • 缺点:

    缺少板书设计

Tags:基本,不等式,ab,a+b,第二