21世纪教育网,教育资讯交流平台

6胖乎乎的小手名师课堂实录

日期:2015-12-29 09:07 阅读:
李迎香  

地区: 甘肃省 - 兰州市 - 永登县

学校:永登县新城区小学

1课时

6 胖乎乎的小手  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。
2、正确、流利地朗读课文。知道关爱家人。

2学情分析

本班学生已经有一定的识字能力和朗读能力。

3重点难点

认字、写字。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】谜语激趣,引入课文

一、谜语激趣,引入课文。
两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写能算还会画,天天干活不说话。

活动2【讲授】初读课文  感悟文意

二、初读课文,整体感知。

自读课文,读准字音,大致了解课文。
三、自主识字。

1、自主识字。记忆字形。

2、交流字形、识字方法。

3、去掉拼音识字。

4、开火车认字。

四、朗读指导,感悟文意
1、“全家”指哪些人?

2、“这张画”指哪张画?

3、兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事?


活动3【活动】拓展练习

五、补充句子,读一读。

爸爸喜欢兰兰的小手,是因为 (                        )。

妈妈喜欢兰兰的小手,是因为 (                        )。

姥姥喜欢兰兰的小手,是因为  (                       )。

兰兰明白了,大家喜欢她的画,是因为(                 )。

六、拓展。

1、兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

2、你长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

我替爸爸(                                ) 。

我给妈妈(                                ) 。

我帮老师(                                )。

我为大家(                                )。

活动4【练习】指导书写

七、写字。

学习看、着两个字。

1、观察字形、占格、区分这两个字的异同。

2、组词、书空。

3、学生描红、写字。老师指导。

活动5【作业】作业

八、作业。

1、朗读课文。

2、写看、着两个字

6 胖乎乎的小手 

课时设计 课堂实录

6 胖乎乎的小手 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】谜语激趣,引入课文

一、谜语激趣,引入课文。
两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写能算还会画,天天干活不说话。

活动2【讲授】初读课文  感悟文意

二、初读课文,整体感知。

自读课文,读准字音,大致了解课文。
三、自主识字。

1、自主识字。记忆字形。

2、交流字形、识字方法。

3、去掉拼音识字。

4、开火车认字。

四、朗读指导,感悟文意
1、“全家”指哪些人?

2、“这张画”指哪张画?

3、兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事?


活动3【活动】拓展练习

五、补充句子,读一读。

爸爸喜欢兰兰的小手,是因为 (                        )。

妈妈喜欢兰兰的小手,是因为 (                        )。

姥姥喜欢兰兰的小手,是因为  (                       )。

兰兰明白了,大家喜欢她的画,是因为(                 )。

六、拓展。

1、兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

2、你长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

我替爸爸(                                ) 。

我给妈妈(                                ) 。

我帮老师(                                )。

我为大家(                                )。

活动4【练习】指导书写

七、写字。

学习看、着两个字。

1、观察字形、占格、区分这两个字的异同。

2、组词、书空。

3、学生描红、写字。老师指导。

活动5【作业】作业

八、作业。

1、朗读课文。

2、写看、着两个字

Tags:胖乎乎,小手,名师课堂,实录