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共1课时
1.2.1 函数的概念 高中数学 人教A版2003课标版 1教学目标1.通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。 2.学习用集合语言刻画函数。 2学情分析学生基础差，学习主动性不够，本节知识抽象。 3重点难点1.函数的概念。 2.会求一些简单函数的定义域、值域和解析式。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程1．通过多教材上四个例子的研究，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。 2．引出用集合语言刻画函数（见教材第33页） 3．明确函数的三要素：定义域、值域、解析式 4．区间概念 例1求下列函数的定义域 1.y=√x2+2 2.y=3/x 例2求函数的值域 y=2+√x2+1 课堂练习：教材第35页 练习A、B 小结：学习用集合语言刻画函数，了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域、值域和解析式 课后作业：第58页 习题1-1B第1题 1.2.1 函数的概念 课时设计 课堂实录1.2.1 函数的概念 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程1．通过多教材上四个例子的研究，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。 2．引出用集合语言刻画函数（见教材第33页） 3．明确函数的三要素：定义域、值域、解析式 4．区间概念 例1求下列函数的定义域 1.y=√x2+2 2.y=3/x 例2求函数的值域 y=2+√x2+1 课堂练习：教材第35页 练习A、B 小结：学习用集合语言刻画函数，了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域、值域和解析式 课后作业：第58页 习题1-1B第1题 Tags：1.2.1,函数,概念,教学设计,思路
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