语文园地一名师教学设计2

日期:2015-12-25 08:32 阅读:

陈苑

地区：江西省 - 赣州市 - 定南县

学校：定南县天九镇九曲小学

共1课时

语文园地一　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。

2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。

3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。

2学情分析 3重点难点

1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。

2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。

3、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】谈话导入

1、今天，我们来一起学习看图写话。

2、板书：看图写话。

活动2【导入】　复习句式

二、复习句式。（出示图片）

1、①我和哥哥扑蝴蝶。

问：谁在干什么？

②我和哥哥在花丛中扑蝴蝶。

问：和上一句比，多了什么？（谁在哪干什么？）

③我和哥哥在（）扑（）蝴蝶。

问：谁会填空?这是什么句子形式？

2、①早上，全班同学都在读书。

问：什么时间？说的是谁？在干什么？这是什么句子形式？

②（），（）在（）

问：谁会填空，说一说。说说句式。

3、我们说话时，要说完整的话，说清楚：时间、地点、任务、干什么。

活动3【讲授】新授

三、新授。

1、出示图片：你看到什么了？

2、我们观察图片应该要注意什么？（按顺序观察，抓重点、看全图）

3、先看看这是什么季节？你是怎么知道的？

板书：花草树木、河水、小鸟

4、自己按顺序试着说一说。同桌互相说，指名说。

5、大家再看图，图上主要画的是什么？能给他们起个名字吗？

6、谁来说一说，他俩在干什么？心情怎么样？互相说一说把。

活动4【活动】说一说

四、你能连起来说一说整幅图的意思？

提示：先说季节、景物描写；再说谁和谁在哪干什么；最后说他们的心情怎么样。

要求：合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。

活动5【活动】写一写

五、写一写。

1、格式要求：开头空两格，下一行顶格写。正确使用标点符号。

2、动笔写一写。

3、指名读一读，评一评哪些的好？

活动6【活动】总结

六、总结。

师小结：看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，说完整话。能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。

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