文言词语和句式名师教学设计2

文言词语和句式　 高中语文       人教2003课标版

据词类搭配方式、名词在句中所作成分辨识、解释活用的名词。

微课名称 高中语文之“名词的活用”
知识点描述 名词常用来作主语、宾语和定语，但在文言文中，它常用作状语或活用为动词，充当句子的谓语。
预备知识 中学阶段所学的文言词句知识
教学类型 ：讲授型
适用对象 ：高三学生

课件类型 ：PPT
设计思路：弄清名词活用时词类的搭配方式及其在句中所作的成分
教学过程

一、片头交待(30秒内) 课题名称
二、讲解

1：名词用作状语                                

2、名词用作动词

3、名词的意动用法                              

4、名词的使动用法          
三、练习巩固(30秒内) 生应明白名词活用的四种情况、每种情况下名词与其它词的搭配方式及此时名词在句中所作的成分。 
教学反思 高中文言文词句教学，须做到词句感性积累与语法理性分析有机结合。

学生文言积累的量小，难以形成良好的语感，所以很难凭语感准确解释文言词语，老师对文言词类活用情况作一定的讲解，也许会使感性与理性相得益彰。

活用的名词的解释

文言词语和句式　

文言词语和句式