3 * 边城教案设计

3　＊　边城　 高中语文       人教2003课标版

1、 通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情； 
2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题； 
3、鉴赏散文化的语言、优美的环境描写及其表达效果。 

沈从文是湘西本土作家，学生对他是比较熟悉的。但在课本学习他的文章，这是第一次。

学习重点： 
1.小说主旨。 
2.如诗如画的边城风景。 
学习难点 
1.小说怎样表达普通生活中的爱。 
2.环境对人物心理活动有怎样的影响。 

导入：

以古龙《边城浪子》导入。

古龙的“边城”有着辽阔的大草原，有一望无际的黄沙，这里并不富饶，显得苍凉而寂寞。这里暗藏杀机，表面的平静下暗流涌动，人与人之间缺乏信任，彼此怀着戒备和猜忌。

作者介绍：

沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，中国现代小说大师。曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。

释题：

从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。

情节简介：

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二儿子傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送、为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心，担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，"这个人也许永远不回来了，也许明天回来！"

节选部分情节介绍：

筹备龙舟竞渡

巧遇二老傩送

祖父试探翠翠

迎亲花轿渡河

以端午为时间线索：眼前的端午  两年前的端午  上一年的端午  眼前的端午

3　＊　边城　

3　＊　边城　

导入：

以古龙《边城浪子》导入。

古龙的“边城”有着辽阔的大草原，有一望无际的黄沙，这里并不富饶，显得苍凉而寂寞。这里暗藏杀机，表面的平静下暗流涌动，人与人之间缺乏信任，彼此怀着戒备和猜忌。

作者介绍：

沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，中国现代小说大师。曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。

释题：

从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。

情节简介：

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二儿子傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送、为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心，担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，"这个人也许永远不回来了，也许明天回来！"

节选部分情节介绍：

筹备龙舟竞渡

巧遇二老傩送

祖父试探翠翠

迎亲花轿渡河

以端午为时间线索：眼前的端午  两年前的端午  上一年的端午  眼前的端午