3小小竹排画中游优质课教案整理

日期:2015-12-23 10:13 阅读:

共1课时

3　小小竹排画中游　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1.认识“排”等12个生字，会写“口”等4个字。
　　　2.在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。
　　　3.初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。

2学情分析

《小小竹排画中游》是一首诗歌,它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。一年级的学生读起来朗朗上口。

3重点难点

1、认识笔画、偏旁和生字,能够正确流利有感情地朗读课文.
　　　2、字形的教学。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】小小竹排华中游

一、激趣导入

同学们，你们喜欢出去玩吗？（喜欢）今天，老师给你们推荐一个风景很美的地方，你们想不想去？（出示江南风景图片）

师：这就是江南，美吗？

大家看，河水里有一种像船一样的东西，你们知道它是什么吗？这就是竹排，把竹子一根一根排在一起，然后用绳子绑起来就成了竹排。竹排是一种交通工具，以前在江南一带，农民伯伯常用竹排来运输粮食和货物。如果有机会去江南一带玩，你就可以坐上竹排去观赏一下两岸的美丽景色了。

今天，小竹排就从江南一带流啊流，流到了我们这。它在河里流的时候，看到了许多美丽的景色：（出示课件）请学生说看到了哪些景物。师总结并出示课件。

出示课题：1、请学生试着读课题

2、师教读一遍

活动2【讲授】小小竹排画中游

二、初读课文

现在让我们走进课文里面感受一下小竹排沿路所看到的景物，遇到不会认的字，借助拼音把字音读准，把句子读通顺。

学生自由读
生齐读

三、集中识字

（一）带拼音读生字

1、学生试着读

2、师正音，并教读

3、小老师教读

4、开双列火车读

（二）去拼音读生字

1、同桌互读

2、小老师教读

3、开单列火车读

四、识记字形

左右结构：

排：提手旁。想象的方法、加一加的方法
游：三点水。（三个字一起讲）
流：三点水。
江：三点水。
唱：口子旁。
树：学习“木字旁”。加一加的方法。其他“木字旁”的字：“机、松、枫、林”
绿：学习“绞丝旁”还有什么是绿颜色的？

上下结构：

8、岸：山字头。

9、苗：草字头。想象的方法。

10、南：十字头。四个主要方位之一。

独体字：

11、中：想象的方法。

12、两：想象的方法。

五、课中游戏。

韵律操。

六、组词。

七、书写。

1、观察在田字格中的位置

2、笔画顺序、笔画名称

3、师范写、生书空

4、生描红，作品展示

3　小小竹排画中游　

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