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共1课时
念奴娇 赤壁怀古 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1.进一步了解苏轼生平及其思想。 2.体会鉴赏诗词的方法：深究词的语言，领悟苏轼的人生态度。 2新设计批注式、比较式阅读 3学情分析认识苏轼，初步了解苏轼，进一步解读苏轼。 4重点难点诗词鉴赏相关知识。 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动念奴娇 赤壁怀古 课时设计 课堂实录念奴娇 赤壁怀古 1第一学时 教学活动Tags：念奴,赤壁,怀古,教学设计,案例
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