2春雨的色彩课堂实录

地区： 甘肃省 - 临　夏 - 东乡族自治县

学校：东乡族自治县那勒寺镇巴哈松小学

2　春雨的色彩　 小学语文       人教2001课标版

1、会读“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。
2、准确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。

1、识字、写字。

2、正确、流利地朗读课文，感受春天。

1、播放歌曲《小雨沙沙》
2、同学们，刚才的歌你们听过吗？今天呀，老师不仅给大家带来了歌曲，还带来了好听的音乐和童话故事。

1、请学生自读课文，把拼拼音才会读的字圈起来：

线条       争论        有趣        问题   

到底       颜色        淋雨        洒水

滴水       欢快        油菜花

2、这些圈起来的字都是我们的新朋友,在课文中哪里出现了，看看你有什么好办法记住这些字：

纺出的线   有趣的问题   争论    颜色

   油菜    洒在    滴在    更欢了
3、同桌互读课文，如果有不认识的字，就教教他，还可以问其他同学，每人读一遍。
4、出示这些字，请会读的同学展示读：

线条（xiàn）  争论（ lùn ）    有趣（ qù ）    问题（tí）   

    到底（ dǐ ）  颜色（ yán ）    淋雨（ lín ）    洒水（sǎ）

滴水（ dī ）  欢快（ huān）   油菜花( yóu )

5、猜字谜：春雨落在树林前（淋）;滴管滴水(滴 ); 洒水壶浇水(洒)。

1、生字大家都认识了，课文肯定也读得更好。分小组帮读，老师指定每组一名学生过一会儿代表小组读，小组成员帮他读流利。
2、朗读比赛，师生评价。
3、感知内容，相互交流：你知道春雨的样子了吗？你听到春雨的声音了吗？你知道田野里来了哪些小客人？

1、抄写本课生字词

2、准确流利地朗读课文

2　春雨的色彩　

2　春雨的色彩　

1、播放歌曲《小雨沙沙》
2、同学们，刚才的歌你们听过吗？今天呀，老师不仅给大家带来了歌曲，还带来了好听的音乐和童话故事。

1、请学生自读课文，把拼拼音才会读的字圈起来：

线条       争论        有趣        问题   

到底       颜色        淋雨        洒水

滴水       欢快        油菜花

2、这些圈起来的字都是我们的新朋友,在课文中哪里出现了，看看你有什么好办法记住这些字：

纺出的线   有趣的问题   争论    颜色

   油菜    洒在    滴在    更欢了
3、同桌互读课文，如果有不认识的字，就教教他，还可以问其他同学，每人读一遍。
4、出示这些字，请会读的同学展示读：

线条（xiàn）  争论（ lùn ）    有趣（ qù ）    问题（tí）   

    到底（ dǐ ）  颜色（ yán ）    淋雨（ lín ）    洒水（sǎ）

滴水（ dī ）  欢快（ huān）   油菜花( yóu )

5、猜字谜：春雨落在树林前（淋）;滴管滴水(滴 ); 洒水壶浇水(洒)。

1、生字大家都认识了，课文肯定也读得更好。分小组帮读，老师指定每组一名学生过一会儿代表小组读，小组成员帮他读流利。
2、朗读比赛，师生评价。
3、感知内容，相互交流：你知道春雨的样子了吗？你听到春雨的声音了吗？你知道田野里来了哪些小客人？

1、抄写本课生字词

2、准确流利地朗读课文

• 优点:

  设计环节齐全，活动设计合理。

• 缺点:

  无