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共1课时
3 在家里 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1.认识“沙”“发”等14个字,会写4个字。认识笔画“点”和偏旁“氵、扌、、日”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.学做尊敬父母的好孩子。 2重点难点会写“上、下、土、个”4个字 小红邀请我们到她家去玩呢,同学们出发吧! (学生自主学习、解决问题) 1、我看到图上画有沙发 、 茶几 、 报纸、 书架 、 台灯 、 挂钟 、 电视 、 电话等物品。 2、我会借助拼音读词:沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话 3、我会去掉拼音读词:沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话 4、我知道这些物品可以分为家具和电器两类。家具:沙发 茶几 报纸 书架 电器:台灯 挂钟 电视 电话 5、我圈出了词语中的生字,我还会读:沙 发 报 纸 台 灯 电 视 6、教师介绍新偏旁“氵、扌、日”。 7、我会记住“沙”:三点水加少就是“沙”。 我会记住“灯”:火加丁就是“灯”。 我会记住“电”:是加竖弯钩就是“电”。 我会记住报:“报”的右半部分在“服”中见过,“服”左边的“月”变成“扌”,就是“报纸”的“报”。 8、我会用这些生字组词:沙——沙子,发——发现,报——报告,纸——纸张,台——电台,灯——灯光、电灯,电——发电、电池,视——近视。 活动3【练习】三、知识拓展延伸看看自己家有哪些家具、家用电器和其他用品。说说它们的名称。 3 在家里 课时设计 课堂实录3 在家里 1第一学时 教学活动 活动1【导入】一、谈话导入,引出课题。小红邀请我们到她家去玩呢,同学们出发吧! (学生自主学习、解决问题) 1、我看到图上画有沙发 、 茶几 、 报纸、 书架 、 台灯 、 挂钟 、 电视 、 电话等物品。 2、我会借助拼音读词:沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话 3、我会去掉拼音读词:沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话 4、我知道这些物品可以分为家具和电器两类。家具:沙发 茶几 报纸 书架 电器:台灯 挂钟 电视 电话 5、我圈出了词语中的生字,我还会读:沙 发 报 纸 台 灯 电 视 6、教师介绍新偏旁“氵、扌、日”。 7、我会记住“沙”:三点水加少就是“沙”。 我会记住“灯”:火加丁就是“灯”。 我会记住“电”:是加竖弯钩就是“电”。 我会记住报:“报”的右半部分在“服”中见过,“服”左边的“月”变成“扌”,就是“报纸”的“报”。 8、我会用这些生字组词:沙——沙子,发——发现,报——报告,纸——纸张,台——电台,灯——灯光、电灯,电——发电、电池,视——近视。 活动3【练习】三、知识拓展延伸看看自己家有哪些家具、家用电器和其他用品。说说它们的名称。 Tags:家里,教学设计,一等奖
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