1柳树醒了优秀教案设计

地区： 甘肃省 - 天水市 - 清水县

学校：清水县白沙乡汤浴小学

1　柳树醒了　 小学语文       人教2001课标版

1. 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。

　　2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。

　　3. 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。

识字写字、朗读课文。

一、复习检查。

　　1、指名朗读课文，

2、检查生字，指名认读。

二、认识种笔画和本课的5个生字。

　　1、学习新笔画横折提。

　　（1）进一步理解万的意思，口头组词。

　　（2）教师示范，学生仿写。注意本字在田字格中的位置。

　　2、认识齐

　　（1）用齐口头组词。

　　（2）书空齐教师指导学生学习笔顺规则。从上到下。

　　3、学习百、丁、冬、齐，笔画和笔顺，教学步骤同上。

三、学生反复练习，并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。

　　1、出示有田字格的小黑板，告诉学生用田字格写字，要注意字在田字格中的位置，哪一笔在横中线和竖中线上。

2、练习读全文，要读得正确、流利、有感情。

四、背诵课文。

　　1、指导背诵。

　　2、独立背诵。同桌互背。

　　3、指名背诵。

　读了课文我们知道了应该用心观察周围的事物，感受春天的气息。

1　柳树醒了　

1　柳树醒了　

一、复习检查。

　　1、指名朗读课文，

2、检查生字，指名认读。

二、认识种笔画和本课的5个生字。

　　1、学习新笔画横折提。

　　（1）进一步理解万的意思，口头组词。

　　（2）教师示范，学生仿写。注意本字在田字格中的位置。

　　2、认识齐

　　（1）用齐口头组词。

　　（2）书空齐教师指导学生学习笔顺规则。从上到下。

　　3、学习百、丁、冬、齐，笔画和笔顺，教学步骤同上。

三、学生反复练习，并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。

　　1、出示有田字格的小黑板，告诉学生用田字格写字，要注意字在田字格中的位置，哪一笔在横中线和竖中线上。

2、练习读全文，要读得正确、流利、有感情。

四、背诵课文。

　　1、指导背诵。

　　2、独立背诵。同桌互背。

　　3、指名背诵。

　读了课文我们知道了应该用心观察周围的事物，感受春天的气息。

• 优点:

  目标定位准，随文识字，学习理解重点词，示范性有效发挥作用。

• 缺点:

  教学中牵的学生紧，学生自主空间不足。

• 优点:

  教学思路清晰，课堂气氛活跃

• 缺点:

  老师的节奏太快