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共1课时
4 蜀道难 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。 2学情分析本班的学生基础较为扎实，所以在教学的过程中就不能仅仅只是照本宣科，而是应该有所延伸，让学生可以有所发挥。所以我要做的就是充分挖掘教材中可开发的资源，围绕教材内容扩充学生的知识面，引发学生去探究和思考。 3重点难点1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学生在老师的指导下对本诗进行赏析，学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法。（ 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】课堂讨论作者是为什么要将蜀道描绘的如此的艰险，他的用意何在？ 4 蜀道难 课时设计 课堂实录4 蜀道难 1第一学时 教学活动 活动1【导入】课堂讨论作者是为什么要将蜀道描绘的如此的艰险，他的用意何在？ Tags：蜀道,多媒体,教学设计,及其,点评
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