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共1课时
咏怀古迹（其三） 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、感知诗中塑造的王昭君的形象； 2、感受诗人借古抒怀的意图和情感； 3、初步了解咏史怀古诗鉴赏的技巧和方法； 4、背诵默写全诗。 2学情分析高一学生已经具备了鉴赏诗歌的基本技巧和方法，本首诗重在引导学生如何鉴赏怀古咏史诗。 3重点难点感受诗人借古抒怀的意图和情感；初步了解咏史怀古诗鉴赏的技巧和方法。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动咏怀古迹（其三） 课时设计 课堂实录咏怀古迹（其三） 1第一学时 教学活动Tags：咏怀,古迹,其三,名师,教学
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