1林黛玉进贾府教案2

1　林黛玉进贾府　 高中语文       人教2003课标版

一、认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

    二、了解小说塑造典型环境的手法，理解环境描写的作用和特点。

    三、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习鉴赏小说人物及刻画人物的方法。

    四、分析作品主题，体会《红楼梦》深刻的主题意义。

一、对于长篇巨著的教学，我们应该点面结合，在综观全篇的基础上，突出对某些精彩点的研学。

    二、根据课文特点，重点学习环境描写和人物刻画，难点则在于准确地把握黛玉和宝玉的性格特点。

    三、课前或课后组织学生观看《红楼梦》相关影片，增添学生对于原著的感性认识。

 一、了解《红楼梦》及其主要作者曹雪芹。

    二、初步阅读课文，理清“宝黛初会”情节。

三、讨论分析小说中的环境描写。

四、讨论分析贾母、王夫人、王熙凤、贾宝玉和林黛玉等人物的性格形象。

关于作者曹雪芹及《红楼梦》

一、了解《红楼梦》和曹雪芹。   

二、初读课文，了解这篇小说的主要内容，并理清小说情节。(要求：采用速读法，快速读课文，掌握主要内容并对情节加以复述)

    1小说全文的中心事件和叙事线索分别是什么?

 2请简单复述小说情节。

1细读课文

    2试画出林黛玉进贾府的行踪路线图。

1　林黛玉进贾府　

1　林黛玉进贾府　

关于作者曹雪芹及《红楼梦》

一、了解《红楼梦》和曹雪芹。   

二、初读课文，了解这篇小说的主要内容，并理清小说情节。(要求：采用速读法，快速读课文，掌握主要内容并对情节加以复述)

    1小说全文的中心事件和叙事线索分别是什么?

 2请简单复述小说情节。

1细读课文

    2试画出林黛玉进贾府的行踪路线图。