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李宏芳
地区： 河北省 - 张家口市 - 阳原县 学校：阳原县实验小学 共2课时1 柳树醒了 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 3、会认8个生字。 2学情分析大部分学生因为有一学期的学习基础，能自己读课文。一小部分学生个别字不认识，需要教师教读。 3重点难点1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 3、会认8个生字。 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 3、会认8个生字。 评论(0) 学时重点1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 一、揭题示标 同学们，这节课咱们来学习第一课，请大家伸出手与老师一起书写课题并说出笔画名称，齐读课题并口述目标: 1、能正确、流利地朗诵课文；2、会写2个生字；3、会认8个生字。 二、第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字） （一）先学 1、生借助拼音自由读课文。 （二）后教 2、指名读并纠错正音 zhǎo you ruǎn shāo zhī 澡 哟 软 梢 枝 3、齐读易错音 三、第二次“先学后教”（学习会认字） 课文字音读准了，现在咱们比比谁能把本课的会认字记得又快又牢 （一）先学 1、生用卡片自由记忆，不会读的字可以借助卡片后面的拼音；2、同桌用卡片检查 （二）后教 3、指名读；4、同桌互读生字并口头组词；5、师用卡片检测 醒——酉+星 雷——雨+田 澡——操 枝——木+支 软——硬 梳——流 梢（树梢） 耍(玩耍) 四、第三次“先学后教”（再读课文，要求流利） 现在再来读课文，看谁的课文读得最流利 1、生自由读；2、指名读 五、第四次“先学后教”（学习会写字） 现在咱们开始比赛写字，看谁能把“说、话”两个字写得既正确又美观。 （一）先学 1、生观察并书空；2、描红；3、指名上台写 （二）后教 4、师生评议；5、师范写并口头组词；6、生再练写；7、默写生字 ★“说、话”二字都是“言字旁”，整个字要写得左窄右宽，言字旁的点要写得高一些，靠右一些，与“横折提”的“折”对齐，“折”画可以写得略向左斜。 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标1、会写“朋、友、春、高”4个字； 2、背诵课文。 评论(0) 学时重点会写“朋、友、春、高”4个字； 背诵课文。 教学活动 活动1【讲授】学写生字，背诵课文。一、揭题示标 同学们，这节课咱们继续来学习第一课，请认真看老师板书课题。本节课的学习目标是：1、会写“朋、友、春、高”4个字；2、背诵课文。 二、第一次“先学后教”（背诵课文） 1、生自由背；2、同桌互背；3、师引导学生背诵 板书： 春雷 说话 柳树 醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 柳树 玩耍 小朋友 长高了 4、男女生赛背；5、指名背 三、第二次“先学后教”（学习会写字） 现在咱们开始比赛看谁写的字端正、漂亮而且还要看看谁的写字姿势最端正。 （一）先学 1、生观察生字的结构，位置并书空；2、描红、练写；3、指名上台写 （二）后教 4、师生评议（对不对，好不好）；5、师范写；6、生再练写并组词；7、默写生字 四、布置作业：生字写3个组2个词 1 柳树醒了 课时设计 课堂实录1 柳树醒了 1第一学时 教学目标1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 3、会认8个生字。 学时重点1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 1、能正确、流利地朗诵课文； 2、会写2个生字； 一、揭题示标 同学们，这节课咱们来学习第一课，请大家伸出手与老师一起书写课题并说出笔画名称，齐读课题并口述目标: 1、能正确、流利地朗诵课文；2、会写2个生字；3、会认8个生字。 二、第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字） （一）先学 1、生借助拼音自由读课文。 （二）后教 2、指名读并纠错正音 zhǎo you ruǎn shāo zhī 澡 哟 软 梢 枝 3、齐读易错音 三、第二次“先学后教”（学习会认字） 课文字音读准了，现在咱们比比谁能把本课的会认字记得又快又牢 （一）先学 1、生用卡片自由记忆，不会读的字可以借助卡片后面的拼音；2、同桌用卡片检查 （二）后教 3、指名读；4、同桌互读生字并口头组词；5、师用卡片检测 醒——酉+星 雷——雨+田 澡——操 枝——木+支 软——硬 梳——流 梢（树梢） 耍(玩耍) 四、第三次“先学后教”（再读课文，要求流利） 现在再来读课文，看谁的课文读得最流利 1、生自由读；2、指名读 五、第四次“先学后教”（学习会写字） 现在咱们开始比赛写字，看谁能把“说、话”两个字写得既正确又美观。 （一）先学 1、生观察并书空；2、描红；3、指名上台写 （二）后教 4、师生评议；5、师范写并口头组词；6、生再练写；7、默写生字 ★“说、话”二字都是“言字旁”，整个字要写得左窄右宽，言字旁的点要写得高一些，靠右一些，与“横折提”的“折”对齐，“折”画可以写得略向左斜。 Tags：柳树,醒了,优秀,开课,教案
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