ie üe er教学设计一等奖

日期:2015-12-19 17:32 阅读:

共1课时

ie üe er 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、学会复韵母ie üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。学会整体认读音节ye yue。
　 2、能正确拼读声母和复韵母ie üe组成的音节。
　　3、能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩。

2学情分析

一年级的学生思维方式以形象思维为主，因此，本节课的三个复韵母的学习都借助一个形象的实物来学习。注重ie üe er的发音。

3重点难点

教学重点：学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue。
　　教学难点：使学生能够区别ie üe和ye yue，掌握ü上两点的省略规则。
　　

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】纯音乐配图片

一些有关课文内容的图片使用幻灯片播放

活动2【讲授】利用课文插图讲授新课

一、学习ie以及整体认读音节ye.

1、让学生认真阅读课文内容，找出含有韵母ie的字，认识ie这个韵母以及她的整体认读音节ye。

2、例如：叶爷爷也来摘椰子。（给这句话注拼音）

3、ie以及整体认读音节ye的四声调。

3、学生齐声朗读复韵母。

二、学习ve.

1、播放几张有关于月亮的幻灯片，引出复韵母ve。

2、强调ve遇到j/q/x要去掉两点。

顺口溜：小v小v有礼貌，见了jqx就脱帽。

3、复韵母ve的四声。

三、认识整体认读音节yue以及四声。

四、学习特殊的复韵母er.它是个单独的音节，不可以与其它字母相拼。

活动3【活动】小游戏，渲染气氛

游戏规则：老师随便说出头部的某种器官，学生能快速用手指出老师所说的词语。比的是同学们的反应能力。

活动4【练习】巩固练习，知识更牢固

一、比一比，读一读。

　　ɑn ɑnɡ en enɡ in inɡ un onɡ

　　二、拼拼读读，再试着组个词语。

　　bānɡ xiānɡ cánɡ fēnɡ shēnɡ lěnɡ

　　pínɡ mínɡ tīnɡ yǐnɡ dònɡ lonɡ

　　三、读一读。

　　tiān shànɡ yì kē xīnɡ,

　　shù shànɡ yì zhī yīnɡ,

ie üe er

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