ao ou iu课时教学实录

ao ou iu 小学语文       人教2001课标版

⒈学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。
⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节。
3、指导学生进行句子练习，能说完整的话，从小培养有礼貌的好习惯。

一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散。一年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。

教学重点：指导复韵母“ao ou iu”的书写。拼读有关音节。
教学难点：“ao”的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。
“iu”的教学也是难点。发“iu”时，中间有“o”；“iu和“ui”的字形相近，学生容易混淆。

同学们，今天我们继续学习复韵母ao、ou、iu，同时还会读一些有趣的儿歌。

二、新授：
1、抄写复韵母：ao　　ou   iu
展示学生作业。
2、出示音节学生读。
三、指导学生学习句子。
1、出示图片，学生用自己的话说说图上动物在干什么？
2、指导读句子。
画出句子中出现的复韵母。（ao　　ou   iu）
3、指导读复韵母组成的音节。
4、指导学生说话练习。------------爱吃-------------。
5、培养学生不挑食的好习惯。
四、指导学习儿歌
1、观察大公鸡图片，找出大公鸡的特点（红冠子、花羽毛、金黄脚）
2、出示儿歌。
3、教师范读，学生跟读。
4、指导读红色音节。
5、指导读儿歌。

礼貌教育（小动物都很有礼貌，我们更应该有礼貌，今后我们应该怎么做呢）
出示儿歌
礼貌歌
红领巾迎风飘，文明礼貌要做到。
见到老师行队礼，见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。
（1）指导学生读儿歌。（2）进行礼貌教育，学生谈感受。

六、指导学习生字
1、出示生字。
2、指导认读。
3、生字组词。
七、指导写音节。
给生字加上音节。

ao ou iu

ao ou iu

同学们，今天我们继续学习复韵母ao、ou、iu，同时还会读一些有趣的儿歌。

二、新授：
1、抄写复韵母：ao　　ou   iu
展示学生作业。
2、出示音节学生读。
三、指导学生学习句子。
1、出示图片，学生用自己的话说说图上动物在干什么？
2、指导读句子。
画出句子中出现的复韵母。（ao　　ou   iu）
3、指导读复韵母组成的音节。
4、指导学生说话练习。------------爱吃-------------。
5、培养学生不挑食的好习惯。
四、指导学习儿歌
1、观察大公鸡图片，找出大公鸡的特点（红冠子、花羽毛、金黄脚）
2、出示儿歌。
3、教师范读，学生跟读。
4、指导读红色音节。
5、指导读儿歌。

礼貌教育（小动物都很有礼貌，我们更应该有礼貌，今后我们应该怎么做呢）
出示儿歌
礼貌歌
红领巾迎风飘，文明礼貌要做到。
见到老师行队礼，见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。
（1）指导学生读儿歌。（2）进行礼貌教育，学生谈感受。

六、指导学习生字
1、出示生字。
2、指导认读。
3、生字组词。
七、指导写音节。
给生字加上音节。