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共2课时
ao ou iu 小学语文 人教2001课标版
1教学目标
一、 教学目标
１、 学读复韵母ao及四声，读准音。
２、 掌握ao四线三格的写法，认清形，正确书写。
３、 正确拼读声母与ao的两拼音节，学会儿歌。
2学情分析
1、 掌握ao四线三格的写法，认清形，正确书写。
2、 正确拼读声母与ao的两拼音节，学会儿歌。
３、ao的发音，声母与ao的两拼音节是本课教学的重点也是难点。
3重点难点
３、 教学重、难点
ao的发音，声母与ao的两拼音节是本课教学的重点也是难点。
4教学过程
4.1
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新设计
四、教学过程
（一）、导课
师：（出示奥运五环图）小朋友，２００８年奥运会在我们北京举行。“奥运”的奥读轻声就是我们今天要认识的朋友ao的发音。下面就让我们一起来学会它吧。
（二）、学习ao的发音及四声
１、师：我们要先会读ao，读的时候先发a，要发的长而响亮，然后口型收拢，变圆，发出o的音，要轻短些。
幼儿按照老师的教法自由拼读，教师纠正后教读五遍：ao ao ao ao ao ，（学生互读，齐读，个别读）
２、师：ao还带来了它的四个兄弟，让我们一起认识一下吧！
（出示卡片āo áo ǎo ào）学生自由读，教师纠正读不准确的，然后教读数遍。
３、师：大家学的真快！真棒！为了奖励大家，老师要送你们一首儿歌作为礼物，出示儿歌：
老虎发威 āo āo āo āo 饿狼觅食 áo áo áo áo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo 举办奥运 ào ào ào ào
教师教读儿歌，学生跟读几遍，要求记熟。
（三）、学习有关ao的两拼音节。
１、（出示图片及拼音卡片）
Xiǎo māo shū bāo pú táo lǎo hǔ
2、教师教读一遍，学生跟读，教师纠正读不准确的音节，再次教读三遍。
３、找学生当小老师教小朋友。
(四)、拓展练习
出示生活中学生常见的有关ao的音节进行拼读。
礼貌 lǐ mào 你好 nǐ hǎo
老师 Lǎo shī 高兴 gāo xìng
五、小结。
师：小朋友们，今天你们表现的都很好，我们不但学会了复韵母ao，还认识了与ao有关的几个拼音朋友，你们玩的开心吗？可惜时间不早了，小朋友，再见！、 六、板书设计
ao āo áo ǎo ào 老虎发威 āo āo āo āo
饿狼觅食 áo áo áo áo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo
xiǎo māo pú táo
shū bāo lǎo hǔ
教学活动
4.2 第二学时
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教学目标
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学时重点
评论(0)
学时难点
教学活动
ao ou iu
课时设计 课堂实录
ao ou iu
1
新设计
四、教学过程
（一）、导课
师：（出示奥运五环图）小朋友，２００８年奥运会在我们北京举行。“奥运”的奥读轻声就是我们今天要认识的朋友ao的发音。下面就让我们一起来学会它吧。
（二）、学习ao的发音及四声
１、师：我们要先会读ao，读的时候先发a，要发的长而响亮，然后口型收拢，变圆，发出o的音，要轻短些。
幼儿按照老师的教法自由拼读，教师纠正后教读五遍：ao ao ao ao ao ，（学生互读，齐读，个别读）
２、师：ao还带来了它的四个兄弟，让我们一起认识一下吧！
（出示卡片āo áo ǎo ào）学生自由读，教师纠正读不准确的，然后教读数遍。
３、师：大家学的真快！真棒！为了奖励大家，老师要送你们一首儿歌作为礼物，出示儿歌：
老虎发威 āo āo āo āo 饿狼觅食 áo áo áo áo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo 举办奥运 ào ào ào ào
教师教读儿歌，学生跟读几遍，要求记熟。
（三）、学习有关ao的两拼音节。
１、（出示图片及拼音卡片）
Xiǎo māo shū bāo pú táo lǎo hǔ
2、教师教读一遍，学生跟读，教师纠正读不准确的音节，再次教读三遍。
３、找学生当小老师教小朋友。
(四)、拓展练习
出示生活中学生常见的有关ao的音节进行拼读。
礼貌 lǐ mào 你好 nǐ hǎo
老师 Lǎo shī 高兴 gāo xìng
五、小结。
师：小朋友们，今天你们表现的都很好，我们不但学会了复韵母ao，还认识了与ao有关的几个拼音朋友，你们玩的开心吗？可惜时间不早了，小朋友，再见！、 六、板书设计
ao āo áo ǎo ào 老虎发威 āo āo āo āo
饿狼觅食 áo áo áo áo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo
身穿花袄 ǎo ǎo ǎo ǎo
xiǎo māo pú táo
shū bāo lǎo hǔ
教学活动
Tags：ao,ou,iuPPT,专用,课堂
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