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共2课时
ao ou iu 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、学会复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节。 3、认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。 2重点难点ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读以及认字。 1、学会复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节。 评论(0) 学时重点ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读。 评论(0) 学时难点ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读。 教学活动 活动1【导入】一 初步认形⒈请同学们翻开书本汉语拼音第１０课。看看今天要写的３个复韵母分别是由哪两个单韵母组成的？ ⒉指名说，师板书：ɑo ou iu 活动2【讲授】二 读准音⒈指名读。 ⒉不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。 ①第一张图上画的是五环旗，是奥运会的标志。“奥”字就是“ɑo”的第四声。（ɑo发音时，先摆ɑ的口形，然后口形收缩，逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。） ②第二张图上画的是“藕”，“藕”就是“ou”的第三声。 ③第三张图画的是小朋友在游泳，我们就可以推出这个复韵母念“iu”。 ⒊听录音读→同桌互听互读→全班抽查→正音。 ⒋读读四声。 活动3【练习】三 音节练习⒈“ɑo ou iu”很喜欢交朋友。瞧，它和谁交上了好朋友？ 出示：z—ɑo→zɑo l—ou→lou j—iu→jiu y—ɑo→yɑo ｙ—ou→you 自由拼→指名拼→开火车拼。 ⒉它们还可以和谁交朋友呀？你来帮它找找朋友，好吗？ ⒊同学们真能干啊！老师这里还有几个朋友呢！ 出示其它三拼音： 指名拼→同桌互拼→标声调拼→选一个音节扩词说句子训练。 活动4【练习】四 书写练习。⒈说说要注意什么？①要靠拢；②要匀称；③写中间。 ⒉学生书写，教师巡回指导，强调写字、拿笔姿势要正确。 活动5【作业】五 布置作业1 认真书写ɑo ou iu三个复韵母. 2 读课文. 3.2 第二学时 评论(0) 教学目标认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。 认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。 正确朗读句子、儿歌。 学生练习拼读：z—ɑo→zɑo l—ou→lou j—iu→jiu y—ɑo→yɑo ｙ—ou→you 活动2【讲授】二 看图学句子1．看图说说有哪些动物，它们在干什么？ 在挂图中加上汉字卡片：“马、牛、狗、猫、鱼”，让学生读一读。 2．读句子。学生自己读，同桌相互读，全班交流读，教师指导读好句子。“小马和小牛”后稍加停顿。 3．画出句中的生字，想办法认识它。 4．指导认字。 （1）巩固认读。图下的一句话就写了这幅图的意思，请大家借助拼音读一读。 （2）这句话中有七个要求会认的字，请你认一认。（板书：小、爱、吃、鱼、和、牛、草。） 活动3【讲授】三 看图学儿歌1、出示儿歌变色的音节，指名读，齐读。 2、指名读儿歌 4、练习背儿歌 5、大公鸡多可爱呀！请同学们在小组内边背儿歌边用动作表演。 6、学生表演：老师配音，学生一起表演。 7、儿歌中有一个要认识的字“好”， “女”和“子”合一块为“好”。 活动4【练习】四 朗读课文引导学生朗读课文. 活动5【作业】五 小结并布置作业1 朗读课文. 2 复习生字并口头组词. ao ou iu 课时设计 课堂实录ao ou iu 1第一学时 教学目标1、学会复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节。 学时重点ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读。 学时难点ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们组成音节的拼读。 教学活动 活动1【导入】一 初步认形⒈请同学们翻开书本汉语拼音第１０课。看看今天要写的３个复韵母分别是由哪两个单韵母组成的？ ⒉指名说，师板书：ɑo ou iu 活动2【讲授】二 读准音⒈指名读。 ⒉不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。 ①第一张图上画的是五环旗，是奥运会的标志。“奥”字就是“ɑo”的第四声。（ɑo发音时，先摆ɑ的口形，然后口形收缩，逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。） ②第二张图上画的是“藕”，“藕”就是“ou”的第三声。 ③第三张图画的是小朋友在游泳，我们就可以推出这个复韵母念“iu”。 ⒊听录音读→同桌互听互读→全班抽查→正音。 ⒋读读四声。 活动3【练习】三 音节练习⒈“ɑo ou iu”很喜欢交朋友。瞧，它和谁交上了好朋友？ 出示：z—ɑo→zɑo l—ou→lou j—iu→jiu y—ɑo→yɑo ｙ—ou→you 自由拼→指名拼→开火车拼。 ⒉它们还可以和谁交朋友呀？你来帮它找找朋友，好吗？ ⒊同学们真能干啊！老师这里还有几个朋友呢！ 出示其它三拼音： 指名拼→同桌互拼→标声调拼→选一个音节扩词说句子训练。 活动4【练习】四 书写练习。⒈说说要注意什么？①要靠拢；②要匀称；③写中间。 ⒉学生书写，教师巡回指导，强调写字、拿笔姿势要正确。 活动5【作业】五 布置作业1 认真书写ɑo ou iu三个复韵母. 2 读课文. Tags：ao,ou,iu,课时,教学
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