11就任北京大学校长之演说课时教学实录

11　就任北京大学校长之演… 高中语文       人教2003课标版

激情诵读，感知课文内容。

了解演讲辞特点，初步学会写演讲辞。
引导学生感受蔡元培求真务实的精神和高尚的人格魅力。

了解演讲辞特点，初步学会写演讲辞。

识作者

    1、从清代的翰林到革命民主主义者。蔡元培（1868-1940），字卿鹤，号孑民，浙江绍兴人。蔡元培17岁考取秀才，青年时期连续中举人，取进士，1894年任翰林院编修。但他忧民族危难，愤清朝腐败无能，于1898年弃官南下，兴学育才以救国，并倡言反清革命，创立光复会，参加同盟会，成为著名的民主主义革命家。1940年3月5日在香港病逝。

2、近代最著名的民主教育家。他是我国近代教育改革的杰出的先驱者，致力于打破封建专制教育，明确要为革新政治而培养人才。民国建立后，担任南京临时政府第一任教育总长和北京政府的教育总长，初步建立了中国新式的、与共和政治相适应的教育体制，从而揭开了我国近代教育史上的新的一页。1917年任北京大学校长，提倡“学术自由”，主张对新旧思想“兼容并包”，使北大成为新文化运动的发祥地。

3、学界泰斗，人世楷模。蔡元培学贯中西，曾两次赴德留学。1921年，法国里昂大学，美国纽约大学分别授予他文学、法学博士荣誉学位。不仅如此，他的道德风范和人格力量，具有震撼人心的作用，深为世人所钦仰，被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”。在联合国教科文组织评出的“影响世界历史百人名”中，蔡元培排在孔子、孟子、孙中山、毛泽东之后，是中国第五人。

知背景

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。戊戌变法失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学硕果仅存。是中国第一所现代意义上的大学，是中国有史以来的第一所正式大学、第一所国立大学和第一所综合性大学。1917年1月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，他延聘陈独秀大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期，也是当时中国进步运动和革命运动的一个中心。当时的北京大学不仅成为中国新文化运动的中心，也是伟大的“五四”爱国运动的策源地，是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的最初基地。

但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。

在办学方针上，蔡元培提出“思想自由、兼容并包”，裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德、新风尚。

这场演说是在1917年初，蔡先生已步入知命之年，第一次世界大战尚在酣战之中，国内正处军阀混战阶段，正像国父孙先生说的需要蔡先生“去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性的教育”。于是就有这场演说的发生。

明文体

演讲辞（演讲词）：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。因为演讲，是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，脉络清晰明了，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也只有这样演讲才能取得预期效果。

演讲稿的一般特点：

内容方面具有针对性、思想性、逻辑性。

语言方面多用整句，多用短句，多用修辞。

【基础知识梳理】

1．给下面加粗的字词注音

肄业（  ）       弭谤（  ）             干禄（  ）          敷衍（   ）          

贻误（  ）       砥砺（   ）             訾詈（  ）         店肆（  ）           

商榷（  ）      旁稽博采（  ）           道义相勖（  ）     鲜为人知（   ）

2，给下面的词语释义

旁稽博采：

终南捷径：

束之高阁：

责无旁贷：

开诚布公：
【初步感知】

3．从文中看，当时的北京大学主要存在些什么问题？蔡校长相应地采取了哪些措施？（尽量提取原文语句概括）

【文本探究】

4、作为一篇就职演说，本文在结构上有什么特点？

5、在蔡元培先生提出的三点要求中，最能触动你心灵的是哪一点？画出来，谈谈自己的感想。

6、请谈谈蔡元培先生提出的三点要求之间的内在联系。

7、假如有一天，你来到北大校园，站在蔡元培先生的铜像前，你想对他说些什么呢？请根据学到的演讲辞的特点写一段300字左右的演讲辞。

9、学习了这篇演讲辞，请你说说怎样做一名合格的中学生?

11　就任北京大学校长之演说

11　就任北京大学校长之演说

识作者

    1、从清代的翰林到革命民主主义者。蔡元培（1868-1940），字卿鹤，号孑民，浙江绍兴人。蔡元培17岁考取秀才，青年时期连续中举人，取进士，1894年任翰林院编修。但他忧民族危难，愤清朝腐败无能，于1898年弃官南下，兴学育才以救国，并倡言反清革命，创立光复会，参加同盟会，成为著名的民主主义革命家。1940年3月5日在香港病逝。

2、近代最著名的民主教育家。他是我国近代教育改革的杰出的先驱者，致力于打破封建专制教育，明确要为革新政治而培养人才。民国建立后，担任南京临时政府第一任教育总长和北京政府的教育总长，初步建立了中国新式的、与共和政治相适应的教育体制，从而揭开了我国近代教育史上的新的一页。1917年任北京大学校长，提倡“学术自由”，主张对新旧思想“兼容并包”，使北大成为新文化运动的发祥地。

3、学界泰斗，人世楷模。蔡元培学贯中西，曾两次赴德留学。1921年，法国里昂大学，美国纽约大学分别授予他文学、法学博士荣誉学位。不仅如此，他的道德风范和人格力量，具有震撼人心的作用，深为世人所钦仰，被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”。在联合国教科文组织评出的“影响世界历史百人名”中，蔡元培排在孔子、孟子、孙中山、毛泽东之后，是中国第五人。

知背景

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。戊戌变法失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学硕果仅存。是中国第一所现代意义上的大学，是中国有史以来的第一所正式大学、第一所国立大学和第一所综合性大学。1917年1月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，他延聘陈独秀大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期，也是当时中国进步运动和革命运动的一个中心。当时的北京大学不仅成为中国新文化运动的中心，也是伟大的“五四”爱国运动的策源地，是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的最初基地。

但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。

在办学方针上，蔡元培提出“思想自由、兼容并包”，裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德、新风尚。

这场演说是在1917年初，蔡先生已步入知命之年，第一次世界大战尚在酣战之中，国内正处军阀混战阶段，正像国父孙先生说的需要蔡先生“去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性的教育”。于是就有这场演说的发生。

明文体

演讲辞（演讲词）：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。因为演讲，是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，脉络清晰明了，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也只有这样演讲才能取得预期效果。

演讲稿的一般特点：

内容方面具有针对性、思想性、逻辑性。

语言方面多用整句，多用短句，多用修辞。

【基础知识梳理】

1．给下面加粗的字词注音

肄业（  ）       弭谤（  ）             干禄（  ）          敷衍（   ）          

贻误（  ）       砥砺（   ）             訾詈（  ）         店肆（  ）           

商榷（  ）      旁稽博采（  ）           道义相勖（  ）     鲜为人知（   ）

2，给下面的词语释义

旁稽博采：

终南捷径：

束之高阁：

责无旁贷：

开诚布公：
【初步感知】

3．从文中看，当时的北京大学主要存在些什么问题？蔡校长相应地采取了哪些措施？（尽量提取原文语句概括）

【文本探究】

4、作为一篇就职演说，本文在结构上有什么特点？

5、在蔡元培先生提出的三点要求中，最能触动你心灵的是哪一点？画出来，谈谈自己的感想。

6、请谈谈蔡元培先生提出的三点要求之间的内在联系。

7、假如有一天，你来到北大校园，站在蔡元培先生的铜像前，你想对他说些什么呢？请根据学到的演讲辞的特点写一段300字左右的演讲辞。

9、学习了这篇演讲辞，请你说说怎样做一名合格的中学生?