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共1课时
g k h 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1.学会g k h 三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2.读准g k h 与单韵母相拼的音节。 3.看图说一句话，明白要保护环境、节约资源的道理。 2学情分析本班学生已基本认识了四线三格，在书写教学时，可以略讲一些，重点放在发音及音节拼读上。 3重点难点本课时重难点是识记g k h 字形与正确发音 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、创设情境，引趣激情师：今天阳光明媚，我们一起去公园看看吧！（出示ppt幻灯片1） 学生说出画面内容，教师点击相应内容，并进行思想教育。 活动2【讲授】二、抓住重点，扶放结合师：图中藏着三个声母朋友，谁能找出来？ 学生交流，教师点拨（出示ppt幻灯片1） (一）、教师引导学习g 1.结合ppt幻灯片1认识g的形 2.学习g的读音 3.学习g的书写（出示ppt幻灯片2） 4.认识新笔画（出示ppt幻灯片3） （二）、结合ppt幻灯片4-8学习声母k h 出示ppt幻灯片1 指名拼读声母、韵母、音节（教师及时更正学生不准确的读音） 出示幻灯片1 师生共同回顾 g k h 课时设计 课堂实录g k h 1第一学时 教学活动 活动1【导入】一、创设情境，引趣激情师：今天阳光明媚，我们一起去公园看看吧！（出示ppt幻灯片1） 学生说出画面内容，教师点击相应内容，并进行思想教育。 活动2【讲授】二、抓住重点，扶放结合师：图中藏着三个声母朋友，谁能找出来？ 学生交流，教师点拨（出示ppt幻灯片1） (一）、教师引导学习g 1.结合ppt幻灯片1认识g的形 2.学习g的读音 3.学习g的书写（出示ppt幻灯片2） 4.认识新笔画（出示ppt幻灯片3） （二）、结合ppt幻灯片4-8学习声母k h 出示ppt幻灯片1 指名拼读声母、韵母、音节（教师及时更正学生不准确的读音） 出示幻灯片1 师生共同回顾 Tags：课堂,实录
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