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共1课时
短歌行 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、感受诗中作者起伏变化的感情，从而把握诗歌的感情基调。 2、体会诗中各种表现手法的艺术作用。 2重点难点感受诗中作者起伏变化的感情，把握诗歌的感情基调。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动短歌行 课时设计 课堂实录短歌行 1第一学时 教学活动Tags：短歌,教学,创新设计
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