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共1课时
i u ü 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、学会 i、u、ü 3个单韵母和 y、w 2个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会整体认读音节 yi、wu、yu。 3、掌握 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声,能直接读出它们带调的音。 2学情分析1、i和a、o、e一样,头上也有四顶不同的帽子。与a、o、e一样,一旦戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是我们前面学过的“声调符号”,就是一、二、三、四声。 2、仔细看,i戴上帽子后和原来有什么不同?(它要先去掉圆圆的点再戴上帽子。) 3、顺口溜:小i有礼貌,标调就摘帽。 4、教师范读,学生练习读四声。 3重点难点1、i、u、ü 的发音方法和带调读韵母是本课教学的重点。 2、读好带调韵母的第二声和第三声是难点。 4教学过程 4.1 第一学时 一、复习引入 教学活动i u ü 课时设计 课堂实录i u ü 1第一学时 一、复习引入 教学活动Tags:优质,教案,推荐
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