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共1课时
第5课 中古欧洲社会 初中历史 人教2001课标版 1教学目标知识目标：了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位 能力目标：能归纳分析西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位 情感态度价值观目标：正确认识基督教对欧洲世界的影响 2重点难点西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位 导入新课： [8] [braunfels1] 首先让我们一起欣赏一组图片。 [中世纪欧洲城堡] [castlewall] 中古欧洲城堡 中古欧洲城堡 中古欧洲城堡 圣索菲亚大教堂 中古欧洲庄园 中古欧洲庄园 中古欧洲庄园 中古欧洲城市 [5] [武士效忠] [W020100825476786151059] 封建主奴役农奴 宣誓效忠仪式 教皇为国王加冕 这组图片向我们展示的是哪一地区哪一时期的历史呢？（中古欧洲）。 中古又叫中世纪，中古欧洲或者中世纪欧洲指的是封建制度占统治地位时期的欧洲。那么欧洲的封建制度是如何建立起来的？封建时期的欧洲社会有什么特点？就让我们一起走进世界历史第5课中古欧洲社会共同来学习吧！ 活动2【导入】学习探索学习探索： 1、观察《西欧封建等级制度示意图》，说说西欧封建制度和中国西周分封制度的共同之处和不同之处，并结合本课内容谈谈对“我的附庸的附庸不是我的附庸”的认识。 2、观察《教皇为皇帝加冕》这副图和“丕平献土”的故事，想象一下当时在西欧封建社会，基督教会是个怎样的地位? 活动3【导入】课堂小结课堂小结 通过本课学习：你认为中古时代的西欧社会有哪些特点？（政治、经济、思想） 2、观察《教皇为皇帝加冕》这副图和“丕平献土”的故事，想象一下当时在西欧封建社会，基督教会是个怎样的地位? 第5课 中古欧洲社会 课时设计 课堂实录第5课 中古欧洲社会 1第一学时 教学活动 活动1【导入】新课导入导入新课： [8] [braunfels1] 首先让我们一起欣赏一组图片。 [中世纪欧洲城堡] [castlewall] 中古欧洲城堡 中古欧洲城堡 中古欧洲城堡 圣索菲亚大教堂 中古欧洲庄园 中古欧洲庄园 中古欧洲庄园 中古欧洲城市 [5] [武士效忠] [W020100825476786151059] 封建主奴役农奴 宣誓效忠仪式 教皇为国王加冕 这组图片向我们展示的是哪一地区哪一时期的历史呢？（中古欧洲）。 中古又叫中世纪，中古欧洲或者中世纪欧洲指的是封建制度占统治地位时期的欧洲。那么欧洲的封建制度是如何建立起来的？封建时期的欧洲社会有什么特点？就让我们一起走进世界历史第5课中古欧洲社会共同来学习吧！ 活动2【导入】学习探索学习探索： 1、观察《西欧封建等级制度示意图》，说说西欧封建制度和中国西周分封制度的共同之处和不同之处，并结合本课内容谈谈对“我的附庸的附庸不是我的附庸”的认识。 2、观察《教皇为皇帝加冕》这副图和“丕平献土”的故事，想象一下当时在西欧封建社会，基督教会是个怎样的地位? 活动3【导入】课堂小结课堂小结 通过本课学习：你认为中古时代的西欧社会有哪些特点？（政治、经济、思想） 2、观察《教皇为皇帝加冕》这副图和“丕平献土”的故事，想象一下当时在西欧封建社会，基督教会是个怎样的地位? Tags：5课,中古,欧洲,社会,优秀
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