心音共鸣　写触动心灵的人和事教案设计

心音共鸣　写触动心灵的人… 高中语文       人教2003课标版

1.能够欣赏优秀的文学作品中的细节描写的妙处，体味其中所传达出来的意蕴。

2.使学生了解细节描写的含义、作用，掌握细节描写的方法。

3.懂得在实际的写作过程中恰当地运用细节描写的方法增加文章的生动性和深刻性。

1.学生在初中主要是以记叙文为主，对文体的特征比较清楚，能够较好地驾驭记叙文的文体。

2.在记叙文的写作过程中缺少有效的细节描写，文章空洞苍白，没有真实有效的情感传递。

3.虽然有一定的细节，但是却走入另外一个极端，事无巨细，全部铺开的描写不是有效的细节描写，而是繁琐、累赘。

1.引导学生领悟细节描写的具体要求——真、细、精，并力求生动、新颖。

2.在课堂语段写作训练中引导学生树立“细节描写服务于表现中心，力求细节有典型意义”的意识。

3.灵活运用多种细节描写，能准确生动地描写人和景，传递真实感人的情感 

心音共鸣　写触动心灵的人和事　

心音共鸣　写触动心灵的人和事