| 共1课时 第5课 中古欧洲社会 初中历史 人教2001课标版 1教学目标了 解 等级森严的西欧封建社会，西欧城市重新兴起和拜占廷帝国灭亡 掌 握 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国灭亡的历史教训 能力训练过程方法 思考探究观察分析 西欧封建等级制度有哪些特点？罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响怎样？西欧市民阶级怎样形成？拜占廷帝国为什么灭亡？ 议论解疑综合归纳 西欧市民阶级的形成有什么意义？拜占廷帝国的灭亡给了我们怎样的启示？ 情感态度价 值 观 唯物史观 在中古欧洲社会，继承了古代希腊、罗马的"海洋文明"，形成了与东方不同的封建等级制度、新生的城市与基督教等，为后世资产阶级的形成、资本主义的兴起准备了条件 人文素养 作为古代西方文明的继承者──拜占廷帝国的兴衰启示我们：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落 2重点难点教学重点 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡 教学难点 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市的重新兴起及其意义；拜占廷帝国衰弱的原因 3教学过程 3.1第一学时 教学活动第5课 中古欧洲社会 课时设计 课堂实录第5课 中古欧洲社会 1第一学时 教学活动Tags：5课,中古,欧洲,社会,教学设计  |
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