黄河九曲写事要有点波澜教学设计及教案分析

日期:2015-12-17 16:31 阅读:

共1课时

黄河九曲　写事要有点波澜… 高中语文人教2003课标版

1教学目标

⑴　知识与能力目标：领会什么是事件的波澜及其艺术效果，进一步掌握一些常见的兴波澜、生变化的技法，从而培养联想迁移、综合分析解决问题的能力,提高写作水平。

⑵　情感态度与价值观：培养多角度多层面观察生活认识生活进而热爱生活的高尚情操。

2学情分析

该班学生有一定的写作功底，本课重在通过对这种技法的讲解让学生掌握写作的技巧，提升其写作能力。

3重点难点

⑴　目标重点： ①　领会什么是事件的波澜及品味其艺术效果。

依据：这是写出事件的波澜的前提和基础。

②　掌握一些叙事兴波澜、生变化的技法。

依据：这是解决如何写出事件波澜的途径和方法。

⑵　目标难点：注意利用事件本身的曲折性、复杂性，写出事件的波澜。

依据：事件的波澜并不是方法简单叠加，生活本身就具有自身的丰富和波澜。这是学生难以理解且又容易忽视的。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】

纪晓岚给一位老太太题诗祝寿:

这个老妇不是人，
九天仙女下凡尘。
儿孙个个都是贼，
偷得蟠桃庆寿辰。

短短四句，跌宕生姿，波澜起伏，吊足胃口。

活动2【讲授】一、初探

前人评价：“文似看山不喜平” ——袁枚《李觉出身传评语》

“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已起。” ——姜夔《白石道人诗话》

什么是事件的波澜？池水兴波怎么理解？

活动3【活动】二、浅尝

1、秀一秀

新学期伊始，我们高年级学生去车站迎接新同学。

我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。
才走了几步，那女生便对我说：“……”
请续写：

3、品味兴波澜的艺术效果

黄河九曲　写事要有点波澜

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