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共1课时
人性光辉 写人要凸显个性… 高中语文 人教2003课标版 1教学目标利用学生作文开头学习议论文开头的几种方法（作排比、巧设疑、妙引用、巧比喻） 利用学生作文开头学习议论文开头的几种方法（作排比、巧设疑、妙引用、巧比喻） 教学重点、难点： 学会运用几种开头方法，并运用感到议论文的写作中去。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、 导入新课以清代戏曲理论家李渔的话开篇。“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”。由学生得出结论：开头十分重要。就像 元人乔梦符说：“作乐府诗亦有法，曰，凤头，猪肚，豹尾六字是也。” 好的开头能够起到“先声夺人”的效果，可吸引教师的目光。今天我们的学习重点是：打造议论文的凤头。 活动2【讲授】由例文得出议论文开头的原则。试评一下下面两个文段作为开头好不好？为什么？ 以“播种高贵”为话题： 开头：玫瑰美但下面有刺，樱花繁茂但却短促，水莲洁白但却长在污泥之中。万事万物，我们只看到它美好的一面，却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛，才能拥有美好。 开头：我们要播下永不言败的种子。苏秦永不言败而挂六国相印，刘备永不言败而三国鼎立，中国人民永不言败而取得抗日战争的胜利。 结论：一开始就脱离中心，游离主题。所以要做到开门见山（入题要快，观点明确。） 展示学生张金文的作文开头。 活动3【讲授】打造凤头的四种方法。1、作排比，造势磅礴 开头一：奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦是一个人成功的基石。 开头二：如果说人类登上珠穆朗玛峰是一个奇迹，那么奇迹的背后是一次次失败后又爬起来的坚持不懈；如果说人类登上月球是一个奇迹，那么奇迹的背后是科研人员的勤奋研究；人欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦即是其成功的基石。（对比看哪种好些） 排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。 巧设疑，引人关注 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 奇迹，或许是面临绝境时的绝处逢生，又或者是从深渊到山岭的飞跃。但许多人都只看到某些人在生活中光鲜亮丽的表面，鲜有人思考：他们奇迹的背后是什么？ 好处：造成悬念，吊人胃口，引起阅卷老师的注意。 3、妙引用，文才凸现 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 著名的中国作家冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”是啊！奇迹的背后充满了奋斗的泪水、牺牲的细雨。（钟利平） 海明威说过：“人不抱希望是很傻的。”有希望的地方就有奇迹，就像有向日葵的地方必定会有阳光。 （对比，哪个开头好些？为什么？） 好处：能够很好地展示你的知识面和文化修养，提高文章的品味。不过要注意引用时要注意准确。 4、巧比喻，形象生动 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 彩虹，唯美而静谧的外表下隐藏着数不清的道道伤痕；蝴蝶，华丽而光鲜的躯体经受了多少痛苦的蜕变。唯美华丽的奇迹背后，是承受了比平庸更多的痛。（罗林） 为什么好？ 好处：通俗易懂，深入浅出。 总结：开篇三字决： 一简：即开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。 二新：即开头不落俗套，新颖别致。 三美：即开头能给人以美感。 活动4【练习】运用1、改一改 奇迹的背后是日日夜夜不懈地努力，是漫长岁月中的坚持。（改前） 走过了多少个岁月，看过了多少遗憾，留下了多少感慨，见证了多少奇迹。我们发现发生奇迹的概率是很小的，但是在我们的坚持下，奇迹是一种偶然，更是一种必然。奇迹的背后是日日夜夜不懈地努力，是漫长岁月中的坚持。（付湘平）（改后） 2、练一练 以“挫折”为话题运用刚才所讲的开头的方法（任选一种），写一个议论文的开头！
人性光辉 写人要凸显个性 课时设计 课堂实录人性光辉 写人要凸显个性 1第一学时 教学活动 活动1【导入】一、 导入新课以清代戏曲理论家李渔的话开篇。“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”。由学生得出结论：开头十分重要。就像 元人乔梦符说：“作乐府诗亦有法，曰，凤头，猪肚，豹尾六字是也。” 好的开头能够起到“先声夺人”的效果，可吸引教师的目光。今天我们的学习重点是：打造议论文的凤头。 活动2【讲授】由例文得出议论文开头的原则。试评一下下面两个文段作为开头好不好？为什么？ 以“播种高贵”为话题： 开头：玫瑰美但下面有刺，樱花繁茂但却短促，水莲洁白但却长在污泥之中。万事万物，我们只看到它美好的一面，却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛，才能拥有美好。 开头：我们要播下永不言败的种子。苏秦永不言败而挂六国相印，刘备永不言败而三国鼎立，中国人民永不言败而取得抗日战争的胜利。 结论：一开始就脱离中心，游离主题。所以要做到开门见山（入题要快，观点明确。） 展示学生张金文的作文开头。 活动3【讲授】打造凤头的四种方法。1、作排比，造势磅礴 开头一：奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦是一个人成功的基石。 开头二：如果说人类登上珠穆朗玛峰是一个奇迹，那么奇迹的背后是一次次失败后又爬起来的坚持不懈；如果说人类登上月球是一个奇迹，那么奇迹的背后是科研人员的勤奋研究；人欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦即是其成功的基石。（对比看哪种好些） 排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。 巧设疑，引人关注 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 奇迹，或许是面临绝境时的绝处逢生，又或者是从深渊到山岭的飞跃。但许多人都只看到某些人在生活中光鲜亮丽的表面，鲜有人思考：他们奇迹的背后是什么？ 好处：造成悬念，吊人胃口，引起阅卷老师的注意。 3、妙引用，文才凸现 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 著名的中国作家冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”是啊！奇迹的背后充满了奋斗的泪水、牺牲的细雨。（钟利平） 海明威说过：“人不抱希望是很傻的。”有希望的地方就有奇迹，就像有向日葵的地方必定会有阳光。 （对比，哪个开头好些？为什么？） 好处：能够很好地展示你的知识面和文化修养，提高文章的品味。不过要注意引用时要注意准确。 4、巧比喻，形象生动 例：这次作文《奇迹的背后》的开头 彩虹，唯美而静谧的外表下隐藏着数不清的道道伤痕；蝴蝶，华丽而光鲜的躯体经受了多少痛苦的蜕变。唯美华丽的奇迹背后，是承受了比平庸更多的痛。（罗林） 为什么好？ 好处：通俗易懂，深入浅出。 总结：开篇三字决： 一简：即开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。 二新：即开头不落俗套，新颖别致。 三美：即开头能给人以美感。 活动4【练习】运用1、改一改 奇迹的背后是日日夜夜不懈地努力，是漫长岁月中的坚持。（改前） 走过了多少个岁月，看过了多少遗憾，留下了多少感慨，见证了多少奇迹。我们发现发生奇迹的概率是很小的，但是在我们的坚持下，奇迹是一种偶然，更是一种必然。奇迹的背后是日日夜夜不懈地努力，是漫长岁月中的坚持。（付湘平）（改后） 2、练一练 以“挫折”为话题运用刚才所讲的开头的方法（任选一种），写一个议论文的开头！
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