11包身工教案和学案内容

11　包身工 高中语文       人教2003课标版

学习目标：1. 通过阅读，根据课文内容，写一篇《记芦柴棒的一天》的记叙文，梳理出文章的线索。

                 2 通过阅读，根据课文内容，为芦柴棒写一篇控诉状，理解包身工这一制度形成的社会的背景。
                 3通过比较，鉴别欣赏《包身工》这篇报告文学的艺术表现力（文章结构、表达方式、语言）

    课文内容与学生生活比较隔膜，学生阅读兴趣不大，为了激发学生阅读兴趣，采取以写促读的学习模式。

        学习 重点   本文的结构特点与表达方式的运用。

        学习难点：语言的欣赏与运用。

11　包身工

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