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李勇
地区: 广东省 - 湛江市 - 廉江市 学校:廉江市第七中学 共1课时第10课 五四爱国运动和中… 初中历史 人教2001课标版 1教学目标⒈知识与技能 简述五四爱国运动和中共一大召开的基本史实,说出五四运动的意义。能复述中国共产党成立的历史意义。 ⒉过程方法与能力 ⑴根据教师拟定的专题,通过阅读课文,搜集,分析资料等创新方式,归纳五四运动爆发的原因和中国共产党成立的历史条件,以增强分析,理解和归纳能力及表达能力。 ⑵引导学生分析理解五四运动对中国共产党成立的影响及促进作用,培养综合分析能力,提高对历史事件之间互相影响的辩证关系的认识能力。 ⑶运用多媒体再现历史画面,增进兴趣。加深记忆,增强对五四运动和中国共产党成立的认识。 ⒊情感态度与价值观 ⑴通过对五四运动基本史实的学习和讨论,初步理解五四精神,学习五四青年关心民族前途,敢于承担历史重任的优秀品质和英勇无畏,奋发有为的强烈爱国热情,以及彻底不妥协的斗争精神。在新时期青年学生要与日俱进,把五四精神进一步发扬光大. ⑵通过学习中国共产党成立的历史,使学生提高认识,增强对党的热爱和崇敬之情。中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。她的成立揭开了中国历史的新篇章,使中国人民的革命斗争有了坚强的领导核心和正确的前进方向。 2学情分析五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件,揭开了新民主主义革命的光辉篇章。课文主要通过两个子目来加以阐述:⑴“五四运动”标志着中国新民主主义革命的开始。运动中促进了马克思主义的进一步传播,工人阶级登上了政治舞台,这为中国共产党的成立准备了思想基础和阶级基础;⑵“中国共产党的诞生”是中国革命史上具有划时代意义的新起点,给中国带来了光明和希望。从此,在中国共产党的领导下,中国革命的面貌“焕然一新”。 3重点难点重点:①五四运动的过程和历史意义。五四运动是中国近代史上具有划时代意义有事件,它促进了马克思主义的传播,锻炼了工人阶级,进一步为中国共产党的成立准备了思想基础和阶级基础,标志着中国新民主主义革命的开始。②中国共产党的建立。中国共产党“一大”的召开标志着中国共产党的正式成立,她的诞生使中国革命有了最先进的领导力量,开创了中国革命的新局面,具有里程碑的意义。 难点:①理解五四精神。由于理论性强,学生不好理解。但要知道五四精神体现的是一种崇高的爱国主义精神。〔学生理解和发扬五四精神就是:关心民族前途,勇敢,正直,进取。要把自己的前途和祖国的命运紧密相连,团结协作,与时俱进。〕②简单理解五四运动和中国共产党成立之间的内在联系。③分析五四运动爆发的原因,意义,全面把握历史发展的脉络,认识中国共产党成立是历史的必然,对学生来讲也是难点。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】导入新课同学们知道,我们国家一年中有不少节日。例如:春节.端午节.重阳节.国庆节等等…..而每一个节日在我们国家几千年的历史长河里都可以找到自己的故事和由来。而其中青年节和党的诞生纪念日这两个节日同学们知道是怎么诞生的确定的吗?今天我们就来学习了解一下这一段的历史。 活动2【讲授】学习新课1.五四运动 ⑴五四运动的导火线(起因) 结合多媒体地图。向学生介绍当时中国的情形。中国还是处在列强瓜分的殖民地情况中。德国在山东的权益要转给日本引起全国民众的强烈愤怒。(问学生,假设如果你当时处在哪个时代,会不会感到愤怒?) 在这节中提问学生思考:为什么外国那些战胜国不管不顾中国的感受,要把德国山东的权益转让给日本呢?(弱国无外交!自己不强大起来别人才不会理会你的感受。落后就要挨打。) ⑵五四运动的经过. 当时提出的有什么口号呢?“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号。(“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎,勿为瓦全” 五四运动取得了初步胜利。⒈释放被捕学生。⒉撤销了曹汝霖等卖国贼的职务。⒊并拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。“为什么只是初步胜利?”因为五四运动并没有完成反帝反封建的民主革命任务。 ⑶五四运动的历史意义:五四运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开端。 2。中国共产党的诞生 中国共产党诞生的时机成熟。 归纳三大方面:1.马克思主义的广泛传播。2.先进的知识分子和广大工人群众结合。3.共产党早期组织在各地建立。 中国共产党诞生的标志。 中国工产党第一次全国代表大会的召开制定了党纲,规定了党的奋斗目标,确立了党的中心工作。选举了领导机构成员。宣告了中国共产党的诞生。(引导学生阅读“一大”召开的地点和人物,结合图片。认识到建党的艰难。) 中国共产党成立的历史意义是什么呢?从毛泽东的一句话可以高度概括:中国共产党的建立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 活动3【练习】课后作业与练习第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 课时设计 课堂实录第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】导入新课同学们知道,我们国家一年中有不少节日。例如:春节.端午节.重阳节.国庆节等等…..而每一个节日在我们国家几千年的历史长河里都可以找到自己的故事和由来。而其中青年节和党的诞生纪念日这两个节日同学们知道是怎么诞生的确定的吗?今天我们就来学习了解一下这一段的历史。 活动2【讲授】学习新课1.五四运动 ⑴五四运动的导火线(起因) 结合多媒体地图。向学生介绍当时中国的情形。中国还是处在列强瓜分的殖民地情况中。德国在山东的权益要转给日本引起全国民众的强烈愤怒。(问学生,假设如果你当时处在哪个时代,会不会感到愤怒?) 在这节中提问学生思考:为什么外国那些战胜国不管不顾中国的感受,要把德国山东的权益转让给日本呢?(弱国无外交!自己不强大起来别人才不会理会你的感受。落后就要挨打。) ⑵五四运动的经过. 当时提出的有什么口号呢?“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号。(“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎,勿为瓦全” 五四运动取得了初步胜利。⒈释放被捕学生。⒉撤销了曹汝霖等卖国贼的职务。⒊并拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。“为什么只是初步胜利?”因为五四运动并没有完成反帝反封建的民主革命任务。 ⑶五四运动的历史意义:五四运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开端。 2。中国共产党的诞生 中国共产党诞生的时机成熟。 归纳三大方面:1.马克思主义的广泛传播。2.先进的知识分子和广大工人群众结合。3.共产党早期组织在各地建立。 中国共产党诞生的标志。 中国工产党第一次全国代表大会的召开制定了党纲,规定了党的奋斗目标,确立了党的中心工作。选举了领导机构成员。宣告了中国共产党的诞生。(引导学生阅读“一大”召开的地点和人物,结合图片。认识到建党的艰难。) 中国共产党成立的历史意义是什么呢?从毛泽东的一句话可以高度概括:中国共产党的建立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 活动3【练习】课后作业与练习Tags:10课,五四,爱国,运动,中国
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