第12课香港和澳门的回归多媒体教学设计及其点评

日期:2015-12-17 10:28 阅读:

共2课时

第12课　香港和澳门的回归… 初中历史人教2001课标版

1教学目标

一、知识与能力：了解香港澳门问题的由来，“一国两制”的含义，香港澳门回归的时间及意义。通过史实知道祖国统一是历史发展的必然势势。二、情感态度与价值观：通过歌声导入新课，以及图片资料贯穿教学课堂，增进学生的爱国主义情感。

2学情分析

充分利用远程教育资源的使学生更

好地掌握所学知识。在教学过程中，充分调动了学生的参与热情，

激发了学生的爱国激情和民族自豪感，

3重点难点

重点：香港澳门回归祖国的历史意义。难点：“一国两制”的基本含义。

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动 活动1【导入】视频

师：首先请大家欣赏fls并思考其寓意是什么？

生：--------

师：第一只小鸡代表那一地区？为什么？

生：---------

师：期盼统一是每位炎黄子孙的心愿，曾经常常黑夜，曾经痛苦离别，香港游子历经156年的漫漫长路，终于跨进祖国温暖的家门，继而澳门也回到了祖国的怀抱，今天就让我们重温那段历史，共同学习第12课香港和澳门的回归。

活动2【讲授】港澳台问题的由来

通过填空回顾已学知识，了解港澳台问题的由来）

师：那么，港澳问题和台湾问题的性质一样吗，为什么？

生：---------（港澳属于主权问题，台湾属于内政问题）

活动3【活动】讨论

国家分裂、骨肉分离，是我们中华民族最大的伤痛，也是我们每个中华儿女都不忍心见到的，让他们回家成为母亲最殷切的期望，那么该用什么方式结束分裂实现统一呢？

从材料中我们不难看出这是一个什么方案，是谁，针对什么问题提出的？

生：---------（“一国两制”、邓小平、台湾）

活动4【练习】探究

四百年的荣辱，四百年的沧桑，四百年的风雨，四百年的成长，落入屈辱和磨难，四百年的澳门，终于回到了母亲的身旁。

师：思考香港澳门回归的历史意义

活动5【作业】小作文

请阅读提示，写一篇100字以上的短文。

提示：“一湾浅浅的海峡牵动两岸，
儿子的期盼，母亲的呼唤。”

4.2 第一学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动

第12课　香港和澳门的回归　

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