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唐中华
地区: 甘肃省 - 临 夏 - 永靖县 学校:永靖县刘家峡中学 共1课时第10课 五四爱国运动和中… 初中历史 人教2001课标版 1教学目标知识 目标 记住五四运动爆发和中国共产党成立的时间和地点,了解五四运动爆发的原因,知道五四运动的两个阶段,理解五四运动和中国共产党诞生的历史意义。 能力 目标 通过了解五四运动爆发的原因,培养学生将中国历史置于世界历史国际大背景下进行分析的能力,并准确把握五四运动的性质。通过对五四运动两个阶段的特点的比较,提高学生对问题的比较分析能力,同时使学生学会用动态的观点认识历史事件。通过对五四运动和中国共产党成立的原因,过程及影响的完整把握,培养学生在把握事物内在联系的 情感 态度 价值 观目 标 领会“五四精神”的内涵,培养青年学生以天下为己任的社会责任感和自觉能动性。认识中国共产党的成立是马克思主义与中国革命实际相结合的产物,是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利不懈探索和奋斗的结果,其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样。 基础上理解历史事件的能力。 2学情分析 我校八年级学生思想活跃,参与度高。孩子们爱关心国家大事,敏锐度高。 3重点难点五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。 五四运动是中国新民主主义革命的开端,中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,对五四精神和党诞生意义的理解。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】五四运动和中国共产党的成立导入新课】 师:哪位同学知道五月四日是中国什么节日? 这个节日是怎么来的呢?它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起回到那个民族命运风雨飘摇的岁月,那个令无数青年热血沸腾的时代,探寻先锋的足迹,体悟五四精神的精髓。请看同学们自编的话剧《痛打卖国贼》,然后回答有关问题。 讲授新课: 五四运动 一、快速阅读一、二框题,学生自主学习,完成下列问题: 1、五四爱国运动导火线:巴黎和会中国外交的失败 前期:北京、学生 2、运动中心及主力军: 后期:上海 工人 3、口号:外争国权,内惩国贼;拒绝和约签字; 4、五四运动的性质:反帝反封建的爱国运动(从口号上理解) 6、斗争的方式:工人罢工、学生罢课 商人罢市 7、五四运动取得的初步胜利:被迫释放被铺学生;罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥;拒绝在对德和约上签字,这是中国人民第一次昂起头来态度明确地在帝国主义面前说NO. 8、五四运动的意义:一次彻底的反帝反反封建的爱国运动,使中国新民主主义革命的开始。 二、探究问题,加深理解 师: “1919年1月28日,中国代表团顾维钧关于山东问题的精彩发言,使‘全场鼎沸,掌声如雷’。以美国总统威尔逊为首,五强代表团纷纷离席,拥向前来与顾维钧握手致贺,甚至日本首席代表西园寺公爵也心服口服前来握手,并鞠躬致意。一时成为当地以及世界许多地方报纸的轰动新闻” 。 (1)巴黎和会上中国为什么蒙受了战败国的耻辱?(原因探究) 师:作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象?回顾当时的中国现状:辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,中国仍然外受帝国主义的蹂躏,内有北洋军阀的黑暗统治,经济落后,主权不独立,和推行霸权的帝国主义交涉,谁会维护弱小者的利益?以顾维钧为首的中国代表虽据理力争,也改变不了再次被宰割的命运。弱国无外交! 作为帝国主义统治中国工具的北洋军阀政府,明知丧权,却准备在和约上签字。在中国历史的紧要关头,北京青年学生凭着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血,勇敢的走上历史舞台,吹响了革命求存的号角——五四运动爆发了。 过渡:经过五四运动,一批具有初步共产主义思想的知识分子,开始认识到无产阶级力量的伟大,他们深入到工人当中,宣传马克思主义,促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播,促进了工人阶级觉悟的提高,要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党就应运而生。先请同学们看一段视频并捕捉相关信息,特别注意有些数字是否真确。 (1)中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的? 2、奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 3、中心任务:领导工人运动 4、领导阶级:中央局——陈独秀为书记 过渡:这一次青春聚会,与会年龄平均只有28岁,这是一次改变中国前途命运的聚会,所以: 小结:巴黎和会中国外交的失败直接引发了五四运动的爆发,五四运动中工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台,为中国共产党的成立奠定基础。1921年7月中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生,中国的面貌从此焕然一新。时光荏苒,如今中共已走过94年的风雨历程,有50人的党员总数发展到今天8700万党员,焕发出勃勃生机。 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 课时设计 课堂实录第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 1第一学时 教学活动 活动1【导入】五四运动和中国共产党的成立导入新课】 师:哪位同学知道五月四日是中国什么节日? 这个节日是怎么来的呢?它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起回到那个民族命运风雨飘摇的岁月,那个令无数青年热血沸腾的时代,探寻先锋的足迹,体悟五四精神的精髓。请看同学们自编的话剧《痛打卖国贼》,然后回答有关问题。 讲授新课: 五四运动 一、快速阅读一、二框题,学生自主学习,完成下列问题: 1、五四爱国运动导火线:巴黎和会中国外交的失败 前期:北京、学生 2、运动中心及主力军: 后期:上海 工人 3、口号:外争国权,内惩国贼;拒绝和约签字; 4、五四运动的性质:反帝反封建的爱国运动(从口号上理解) 6、斗争的方式:工人罢工、学生罢课 商人罢市 7、五四运动取得的初步胜利:被迫释放被铺学生;罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥;拒绝在对德和约上签字,这是中国人民第一次昂起头来态度明确地在帝国主义面前说NO. 8、五四运动的意义:一次彻底的反帝反反封建的爱国运动,使中国新民主主义革命的开始。 二、探究问题,加深理解 师: “1919年1月28日,中国代表团顾维钧关于山东问题的精彩发言,使‘全场鼎沸,掌声如雷’。以美国总统威尔逊为首,五强代表团纷纷离席,拥向前来与顾维钧握手致贺,甚至日本首席代表西园寺公爵也心服口服前来握手,并鞠躬致意。一时成为当地以及世界许多地方报纸的轰动新闻” 。 (1)巴黎和会上中国为什么蒙受了战败国的耻辱?(原因探究) 师:作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象?回顾当时的中国现状:辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,中国仍然外受帝国主义的蹂躏,内有北洋军阀的黑暗统治,经济落后,主权不独立,和推行霸权的帝国主义交涉,谁会维护弱小者的利益?以顾维钧为首的中国代表虽据理力争,也改变不了再次被宰割的命运。弱国无外交! 作为帝国主义统治中国工具的北洋军阀政府,明知丧权,却准备在和约上签字。在中国历史的紧要关头,北京青年学生凭着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血,勇敢的走上历史舞台,吹响了革命求存的号角——五四运动爆发了。 过渡:经过五四运动,一批具有初步共产主义思想的知识分子,开始认识到无产阶级力量的伟大,他们深入到工人当中,宣传马克思主义,促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播,促进了工人阶级觉悟的提高,要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党就应运而生。先请同学们看一段视频并捕捉相关信息,特别注意有些数字是否真确。 (1)中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的? 2、奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 3、中心任务:领导工人运动 4、领导阶级:中央局——陈独秀为书记 过渡:这一次青春聚会,与会年龄平均只有28岁,这是一次改变中国前途命运的聚会,所以: 小结:巴黎和会中国外交的失败直接引发了五四运动的爆发,五四运动中工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台,为中国共产党的成立奠定基础。1921年7月中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生,中国的面貌从此焕然一新。时光荏苒,如今中共已走过94年的风雨历程,有50人的党员总数发展到今天8700万党员,焕发出勃勃生机。 Tags:10课,五四,爱国,运动,中国
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