第7课辉煌的隋唐文化（一）教学设计第二课时

日期:2015-12-15 10:20 阅读:

共1课时

第7课　辉煌的隋唐文化（… 初中历史人教2001课标版

1教学目标

1.知识与技能：通过本课学习使学生掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

2.过程与方法：通过师生对三位伟大诗人代表作的赏析，归纳出其诗歌的特点，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高学生对文学作品的欣赏能力。

3.情感态度与价值观：通过本课学习使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化做出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。通过本课学习使学生认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。

2学情分析

初一学生对一切事物充满着好奇心、探究欲望和学习热情，加上本课涉及的内容学生比较熟悉，如唐诗，大多学生都耳熟能详。因而在设计本课时，尽可能地让学生多参与活动，给学生一个舞台，充分发挥学生学习的主观能动性，培养学生初步学习历史的最基本方法和技能。

3重点难点

李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”； “光耀千古的诗坛”是本课的重点。

如何欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，是本课的难点。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课

由唐朝的兴盛导入文化繁荣，多媒体展示学习目标，了解掌握隋唐时期在科技和文学方面的成就。认识唐文化是中国文化发展的一个高峰。引入自学指导，阅读课本，构建知识网络：

类别	人物（时代）	代表成就	特点	评价
建筑

印刷

文学

活动2【讲授】辉煌的隋唐文化一

一、领先世界的科学技术

播放河北民歌《小放牛》，观看赵州桥图片，了解赵州桥设计优点。在阅读教材的基础上回答问题：

1、赵州桥建于何时？

2、它的修建者是谁？

3、它的历史地位如何？

4、欧洲何时才出现类似的桥？

引导学生完成教材37页的活动与探究，通过比较的形式，突出赵州桥的设计优点。

展示唐都长安的平面图、唐朝大明宫含元殿复原图帮助学生感受长安的地位——当时世界上最大的城市。

展示《金刚经》图片，看雕版印刷过程图，了解《金刚经》的历史地位——世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品。

（通过了解赵州桥、唐都长安城，体会我国古代劳动人民的智慧。）

二、光耀千古的诗坛

让学生比一比，说出自己知道的唐诗，进行一场唐诗擂台赛，激起学生的学习兴趣。

展示李白图片及简介，让学生朗读李白的《望庐山瀑布》以及之前同学们说出的李白的诗，来分析李白诗歌的特点。

展示杜甫图片及简介，让学生朗读杜甫的《春望》以及之前同学们说出的杜甫的诗歌，来分析杜甫诗歌的特点。

展示白居易图片及简介，让学生朗读白居易的《卖炭翁》以及之前同学们说出的白居易的诗歌，来分析白居易诗歌的特点。

（培养学生透过现象看本质的能力和归纳问题的能力。）

活动3【活动】唐诗擂台赛

学生分组进行唐诗比赛，比比谁知道的唐诗多，背的唐诗多。

活动4【练习】练一练

隋唐时期，我国科学技术成就有哪些世界第一？（学生回答，教师归纳）

赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
唐长安城是当时世界上最大的城市。
《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

活动5【测试】名句竞猜

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（）

2、举杯邀明月，对影成三人。（）

3、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（）

4、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（）

5、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（）

6、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（）

7、国破山河在，城春草木深。（）

8、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（）

9、野火烧不尽，春风吹又生。（）

活动6【作业】巩固成果

练习册第七课

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

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