第8课中华文化的勃兴（一）优秀公开课教案

地区： 湖北省 - 武汉市 - 江岸区

学校：武汉市江岸区三眼桥小学

第8课　中华文化的勃兴（… 初中历史       人教2001课标版

通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。

通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“活动与探究”练习，培养学生观察、想象和概括能力。

通过学习，了解我国劳动人民在古 代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对我们进行道德情操教育。

1．注意梳理知识。本课内容琐碎，在课后根据三个子目按类别列表格归纳学习内容，也可打乱书上结构，按朝代时期总结这一阶段的文化成果。通过按类和顺时两次梳理加工知识，提高驾驭知识的能力。

2．试作探索和研究的尝试。学习本课后，可以就自己感兴趣的问题做进一步探索和研究。例如，分析常见汉字的构成方法，探究中国古代乐器的演进过程等等。总之，通过对一个问题的深入研究，可以使我们的综合能力全方位得到提高。

本课重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原。这三点在中国历史上都占有重要地位，是中 国文化的瑰宝，而且影响至今。学生应重点掌握。

甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就是本 课教学难点。

第8课　中华文化的勃兴（一）　

第8课　中华文化的勃兴（一）