第8课辉煌的隋唐文化（二）课件配套优秀获奖教案

第8课　辉煌的隋唐文化（… 初中历史       人教2001课标版

1、了解颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、莫高窟及隋唐时期的乐舞
 2、通过本课学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感

七年级学生好奇心强，如果一开始就能抓住学生的求知心理，就能激发学生的积极性，达到事半功倍的效果。

重点：颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、莫高窟及隋唐时期的乐舞

难点：如何从历史的角度去理解、欣赏文化

一.电子白板播放图片进行猜猜猜和找对象活动，导入新课. 

1.列举出隋唐时期书法方面的代表人物及其作品。
2.颜体，柳体各有什么特点？
3.隋唐时期绘画方面有什么新的特点？
4.列举出隋唐时期绘画方面的代表人物及作品。
5.莫高窟坐落在哪里？开凿于何时？为什么说是世界上最大的艺术宝库之一？
6.隋唐时期的乐舞有什么特色？这种特色如何形成？具有哪些代表性的歌舞？

 （1）学生围绕本组的学习目标以组为单位进行合作交流
　 （2）以组为单位选出代表准备展示交流成果。
   助读链接:
    借助课本文字内容及图片资料。
    现场求助组内同学或老师

学生分组完成小组合作任务后，以组为单位展示探究成果。

    教者点拨引导归纳总结。

本课从内容可分为三个板块，快速反馈也可分为相应的三个板块，以抢答的形式随内容的进度进行，习题详见多媒体课件。小组选派代表进行抢答，以小组得分总数评价小组合作情况。

第8课　辉煌的隋唐文化（二）　

第8课　辉煌的隋唐文化（二）　

一.电子白板播放图片进行猜猜猜和找对象活动，导入新课. 

1.列举出隋唐时期书法方面的代表人物及其作品。
2.颜体，柳体各有什么特点？
3.隋唐时期绘画方面有什么新的特点？
4.列举出隋唐时期绘画方面的代表人物及作品。
5.莫高窟坐落在哪里？开凿于何时？为什么说是世界上最大的艺术宝库之一？
6.隋唐时期的乐舞有什么特色？这种特色如何形成？具有哪些代表性的歌舞？

 （1）学生围绕本组的学习目标以组为单位进行合作交流
　 （2）以组为单位选出代表准备展示交流成果。
   助读链接:
    借助课本文字内容及图片资料。
    现场求助组内同学或老师

学生分组完成小组合作任务后，以组为单位展示探究成果。

    教者点拨引导归纳总结。

本课从内容可分为三个板块，快速反馈也可分为相应的三个板块，以抢答的形式随内容的进度进行，习题详见多媒体课件。小组选派代表进行抢答，以小组得分总数评价小组合作情况。