第3课“开元盛世”名师教学视频（文字实录）

第3课　“开元盛世”　 初中历史       人教2001课标版

1、使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况。

2、掌握唐玄宗和开元盛世的关系，曲辕犁、筒车、唐三彩等成就。

部分同学观看过关于唐朝的影视作品，这有利于的本课学习。作为现在的初中学生，身居城市之中，对农业情况了解得较少，要想理解当时农具对农业生产的推动作用，以致使社会经济出现繁荣局面，比较困难。

重点：盛世经济的繁荣（开元盛世形成的主要原因及成就）。

难点：农业工具的改进（结构原理和先进性）。

导入新课：

复习提问：我国历史上唯一的女皇帝是谁？（武则天）她的政绩主要体现在哪些方面？（重视发展生产，重视选拔贤才） 

引导过渡：所以，郭沫若称赞武则天“政启开元，治宏贞观”，意思是说武则天的统治弘扬了贞观之治的成果，为后来的开元盛世开辟了道路。“开元盛世”为什么会形成？有哪些成就？请看第3课。

自主学习（同学们已经预习过了，下面小组竞争，找出下列问题答案并记忆。）

武则天首创__________、__________、________，史称她的统治为“____”。

唐玄宗开元之治：

1、改革措施：①任用____、_____、______等人为相，“励精为治”。

②重视_________，精简庞大的官僚机构。 ③提倡勤俭节约。

2、改革效果：使开元年间的政局为之一新，史称“_________”。 

开元盛世经济的繁荣：

1、农业：改进犁的构造，制成________；创制新的灌溉工具_________。

2、手工业：

①丝织业_________很多，丝织技术_________。

②陶瓷业：越窑的________、邢窑的________最有名。其中，_________是世界工艺的珍品。

3、商业：

_________既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，长安城内分为_________和_________，分别是居民住宅区和________。

唐朝的衰亡：

1、原因：_________统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣。

2、转折：“_________”，唐朝从此日趋衰落。

3、灭亡：_____年，唐朝灭亡。

学生快速阅读课文找答案回答。抢答方式（要求学生不用举手发言，自主站起来抢答，回答正确者相应组加分）选一个记分员。

给5到8个学生机会，自己在书中归纳问题，选择回答问题的人，回答对了，提问人和答题人所在的组都加分。

“开元之治”

学生阅读10——11页课文、插图和资料，根据教师的提问在书上划出或标注答案：

1、“开元盛世”是在哪个皇帝统治时期？

2、唐玄宗刚当上皇帝时，主要从哪些方面进行改革？

3、根据11页“文献资料”和“动脑筋”：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？

过渡讲解：唐玄宗刚当上皇帝时，不但注意从政治方面进行改革，还很重视发展生产，使得当时经济繁荣起来。

5分钟 （唐玄宗）

（任用贤才——“走马任姚崇”，反对奢侈——烧毁珠玉锦绣）

（他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。）

盛世经济的繁荣

学生阅读13—15页，根据教师的提问回答：

1、课文中说，唐朝农业的发展主要表现在哪三个方面？

2、学生观察14页“唐朝穿裙衫的妇女”，结合14页“动脑筋”：这些现象说明了什么问题？

3、组织学生读“自由阅读卡”（第16页），联系课本前面的彩色图片，回答：唐朝最为有名的陶瓷品种是什么？

4、当时长安的居民住宅区叫做什么？商业区叫做什么？长安还有什么特点？

5、什么样的历史时期叫做“开元盛世”？

过渡讲解：可惜唐玄宗统治后期却走向腐败，导致唐朝的衰落。

12分钟

（兴修水利工程，改进农耕技术，发明新的农业工具——曲辕犁、筒车）教师补充说明：出示图片比较二牛抬杠和曲辕犁、翻车和筒车。     农业上的灌溉工具，三国时期发明的叫做“翻车”，就是今天农村里还在使用的“水车”，靠人们用脚来踩动它，是比较吃力的。唐朝发明的叫做“筒车”，它把水流的力量和竹筒的盛水功能巧妙地结合起来，不再依靠人力了。

（说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。）

（青瓷、白瓷和唐三彩）

（坊）  （市）

（它既是当时各民族交往的中心，又是国际性的大都市）

唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。）

唐朝的衰亡

1、学生阅读14—15页的课文，按15页“活动与探究1”：这句话是什么意思？后来他坚持这样做了吗？

2、在唐玄宗统治后期发生的一场叛乱叫做什么？唐朝灭亡于哪一年？

5分钟

（唐玄宗年少时，在电间'>民间亲身经历了一些不得志的事情和苦难，所以即位之初能够记得人民的疾苦，能够勤于政事。）（没有）

（安史之乱）（907年）

可惜了唐玄宗统治后期却走向腐败，导致唐朝的衰落。要说唐玄宗是个怎样的君王，唐玄宗前期是位贤明的君主，唐玄宗后期是贪图享乐、日益骄奢是位昏君 。

自主检测：

1．假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是（   ） 

A．农民用曲辕犁耕作         B．家中摆设唐三彩      C．丝织品品种单一           D．长安城人来人往

2．唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“市”的城市功能是（   ）

A．商业区       

B．居民住宅区     

C．政府机构        D．娱乐区 

3．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为              （      ） 

A.文景之治  

B.开皇之治  

C.开元盛世  

D.康乾盛世

老师点同学回答，检查学生是否已掌握本课知识。

5分钟

公布本节课每组的得分情况，分数高的给以奖励，低的组给以鼓励。

完成同步测评第三课（要求学生知识梳理部分不要看书回答）

1分钟

一、开元之治

唐玄宗 贞观之风，一时复振

二、盛世经济的繁荣

农业：曲辕犁、筒车、饮茶之风

手工业：丝织、陶瓷（越窑青瓷、邢窑白瓷）、唐三彩

唐都长安：各民族交往中心、国际性大都市

第3课　“开元盛世”　

第3课　“开元盛世”　

导入新课：

复习提问：我国历史上唯一的女皇帝是谁？（武则天）她的政绩主要体现在哪些方面？（重视发展生产，重视选拔贤才） 

引导过渡：所以，郭沫若称赞武则天“政启开元，治宏贞观”，意思是说武则天的统治弘扬了贞观之治的成果，为后来的开元盛世开辟了道路。“开元盛世”为什么会形成？有哪些成就？请看第3课。

自主学习（同学们已经预习过了，下面小组竞争，找出下列问题答案并记忆。）

武则天首创__________、__________、________，史称她的统治为“____”。

唐玄宗开元之治：

1、改革措施：①任用____、_____、______等人为相，“励精为治”。

②重视_________，精简庞大的官僚机构。 ③提倡勤俭节约。

2、改革效果：使开元年间的政局为之一新，史称“_________”。 

开元盛世经济的繁荣：

1、农业：改进犁的构造，制成________；创制新的灌溉工具_________。

2、手工业：

①丝织业_________很多，丝织技术_________。

②陶瓷业：越窑的________、邢窑的________最有名。其中，_________是世界工艺的珍品。

3、商业：

_________既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，长安城内分为_________和_________，分别是居民住宅区和________。

唐朝的衰亡：

1、原因：_________统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣。

2、转折：“_________”，唐朝从此日趋衰落。

3、灭亡：_____年，唐朝灭亡。

学生快速阅读课文找答案回答。抢答方式（要求学生不用举手发言，自主站起来抢答，回答正确者相应组加分）选一个记分员。

给5到8个学生机会，自己在书中归纳问题，选择回答问题的人，回答对了，提问人和答题人所在的组都加分。

“开元之治”

学生阅读10——11页课文、插图和资料，根据教师的提问在书上划出或标注答案：

1、“开元盛世”是在哪个皇帝统治时期？

2、唐玄宗刚当上皇帝时，主要从哪些方面进行改革？

3、根据11页“文献资料”和“动脑筋”：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？

过渡讲解：唐玄宗刚当上皇帝时，不但注意从政治方面进行改革，还很重视发展生产，使得当时经济繁荣起来。

5分钟 （唐玄宗）

（任用贤才——“走马任姚崇”，反对奢侈——烧毁珠玉锦绣）

（他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。）

盛世经济的繁荣

学生阅读13—15页，根据教师的提问回答：

1、课文中说，唐朝农业的发展主要表现在哪三个方面？

2、学生观察14页“唐朝穿裙衫的妇女”，结合14页“动脑筋”：这些现象说明了什么问题？

3、组织学生读“自由阅读卡”（第16页），联系课本前面的彩色图片，回答：唐朝最为有名的陶瓷品种是什么？

4、当时长安的居民住宅区叫做什么？商业区叫做什么？长安还有什么特点？

5、什么样的历史时期叫做“开元盛世”？

过渡讲解：可惜唐玄宗统治后期却走向腐败，导致唐朝的衰落。

12分钟

（兴修水利工程，改进农耕技术，发明新的农业工具——曲辕犁、筒车）教师补充说明：出示图片比较二牛抬杠和曲辕犁、翻车和筒车。     农业上的灌溉工具，三国时期发明的叫做“翻车”，就是今天农村里还在使用的“水车”，靠人们用脚来踩动它，是比较吃力的。唐朝发明的叫做“筒车”，它把水流的力量和竹筒的盛水功能巧妙地结合起来，不再依靠人力了。

（说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。）

（青瓷、白瓷和唐三彩）

（坊）  （市）

（它既是当时各民族交往的中心，又是国际性的大都市）

唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。）

唐朝的衰亡

1、学生阅读14—15页的课文，按15页“活动与探究1”：这句话是什么意思？后来他坚持这样做了吗？

2、在唐玄宗统治后期发生的一场叛乱叫做什么？唐朝灭亡于哪一年？

5分钟

（唐玄宗年少时，在电间'>民间亲身经历了一些不得志的事情和苦难，所以即位之初能够记得人民的疾苦，能够勤于政事。）（没有）

（安史之乱）（907年）

可惜了唐玄宗统治后期却走向腐败，导致唐朝的衰落。要说唐玄宗是个怎样的君王，唐玄宗前期是位贤明的君主，唐玄宗后期是贪图享乐、日益骄奢是位昏君 。

自主检测：

1．假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是（   ） 

A．农民用曲辕犁耕作         B．家中摆设唐三彩      C．丝织品品种单一           D．长安城人来人往

2．唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“市”的城市功能是（   ）

A．商业区       

B．居民住宅区     

C．政府机构        D．娱乐区 

3．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为              （      ） 

A.文景之治  

B.开皇之治  

C.开元盛世  

D.康乾盛世

老师点同学回答，检查学生是否已掌握本课知识。

5分钟

公布本节课每组的得分情况，分数高的给以奖励，低的组给以鼓励。

完成同步测评第三课（要求学生知识梳理部分不要看书回答）

1分钟

一、开元之治

唐玄宗 贞观之风，一时复振

二、盛世经济的繁荣

农业：曲辕犁、筒车、饮茶之风

手工业：丝织、陶瓷（越窑青瓷、邢窑白瓷）、唐三彩

唐都长安：各民族交往中心、国际性大都市