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向敏
地区： 广东省 - 深圳市 - 龙华新区 学校：深圳市展华实验学校 共1课时第6课 春秋战国的纷争 初中历史 人教2001课标版 1教学目标通过本课的学习，使学生掌握春秋和战国的历史分期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。 通过学习春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。 通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标、坚韧不拔的毅力。兴人是兴国的关键。 2学情分析七年级学生刚刚接触历史，好奇心强，故教学中注意活跃教学气氛，增强课堂教学的趣味性，以趣味性带动学生的学习的积极性。如果一开始就能抓住学生的求知心理，就可以达到事半功倍的效果。 3重点难点重点：齐、晋称霸。 难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动第6课 春秋战国的纷争 课时设计 课堂实录第6课 春秋战国的纷争 1第一学时 教学活动Tags：6课,春秋战国,纷争,ppt,配用
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