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共1课时
第3课 “开元盛世” 初中历史 人教2001课标版 1教学目标 2教学重点盛世经济的繁荣 3教学难点曲辕犁、筒车 4教学方法先学后教 5学习方法先学后教 6教学准备多媒体教学设备,投影仪等。 7教学过程 7.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】出示课题活动2【活动】出示学习目标 活动3【活动】知识衔接 阅读导入框的内容,从而导入新课 活动4【活动】学生看书,初步了解本课主要内容(一)开元之治 阅读课文,思考“开元之治”是怎样出现的? (二)盛世经济的繁荣(表现在哪些方面) 1.农业方面:修建大型__________工程;_______技术发展;_________有很多新品种传入;_________的种植及改进了农具。 2.手工业方面:________业和________业有了重要的发展和提高。 3.商业方面:出现了许多大城市,_______既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称之为 _______________________。 (三)唐朝的衰亡 1.读图“曲辕犁”、筒车、唐朝长安平面示意图 2.思考课本p16页活动与探究1。 活动5【活动】后教(讨论、更正)1.比较一下,这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同点? 2.改进的两种农具是: 3.陶瓷业发展的代表是: 4.当时的大都市有: 5.坊是________ 市是________ 活动6【活动】巩固知识点强调 活动7【活动】检测 活动8【导入】布置作业
第3课 “开元盛世” 课时设计 课堂实录第3课 “开元盛世” 1第一学时 教学活动 活动1【导入】出示课题活动2【活动】出示学习目标 活动3【活动】知识衔接 阅读导入框的内容,从而导入新课 活动4【活动】学生看书,初步了解本课主要内容(一)开元之治 阅读课文,思考“开元之治”是怎样出现的? (二)盛世经济的繁荣(表现在哪些方面) 1.农业方面:修建大型__________工程;_______技术发展;_________有很多新品种传入;_________的种植及改进了农具。 2.手工业方面:________业和________业有了重要的发展和提高。 3.商业方面:出现了许多大城市,_______既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称之为 _______________________。 (三)唐朝的衰亡 1.读图“曲辕犁”、筒车、唐朝长安平面示意图 2.思考课本p16页活动与探究1。 活动5【活动】后教(讨论、更正)1.比较一下,这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同点? 2.改进的两种农具是: 3.陶瓷业发展的代表是: 4.当时的大都市有: 5.坊是________ 市是________ 活动6【活动】巩固知识点强调 活动7【活动】检测 活动8【导入】布置作业蔡晓军 评论
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