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第3课“开元盛世”ppt课件课堂实录

日期:2015-12-15 09:38 阅读:
1课时

第3课 “开元盛世”  初中历史       人教2001课标版

1教学目标 2教学重点

盛世经济的繁荣

3教学难点

曲辕犁、筒车

4教学方法

先学后教

5学习方法

先学后教

6教学准备

多媒体教学设备,投影仪等。

7教学过程 7.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】出示课题

 

活动2【活动】出示学习目标

 

活动3【活动】知识衔接

阅读导入框的内容,从而导入新课

活动4【活动】学生看书,初步了解本课主要内容

(一)开元之治

阅读课文,思考“开元之治”是怎样出现的?

(二)盛世经济的繁荣(表现在哪些方面)

1.农业方面:修建大型__________工程;_______技术发展;_________有很多新品种传入;_________的种植及改进了农具。

2.手工业方面:________业和________业有了重要的发展和提高。

3.商业方面:出现了许多大城市,_______既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称之为

_______________________。

(三)唐朝的衰亡

1.读图“曲辕犁”、筒车、唐朝长安平面示意图

2.思考课本p16页活动与探究1。

活动5【活动】后教(讨论、更正)

1.比较一下,这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同点?

2.改进的两种农具是:

3.陶瓷业发展的代表是:

4.当时的大都市有:

5.坊是________

   市是________

活动6【活动】巩固知识点强调 活动7【活动】检测 活动8【导入】布置作业

 

第3课 “开元盛世” 

课时设计 课堂实录

第3课 “开元盛世” 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】出示课题

 

活动2【活动】出示学习目标

 

活动3【活动】知识衔接

阅读导入框的内容,从而导入新课

活动4【活动】学生看书,初步了解本课主要内容

(一)开元之治

阅读课文,思考“开元之治”是怎样出现的?

(二)盛世经济的繁荣(表现在哪些方面)

1.农业方面:修建大型__________工程;_______技术发展;_________有很多新品种传入;_________的种植及改进了农具。

2.手工业方面:________业和________业有了重要的发展和提高。

3.商业方面:出现了许多大城市,_______既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称之为

_______________________。

(三)唐朝的衰亡

1.读图“曲辕犁”、筒车、唐朝长安平面示意图

2.思考课本p16页活动与探究1。

活动5【活动】后教(讨论、更正)

1.比较一下,这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同点?

2.改进的两种农具是:

3.陶瓷业发展的代表是:

4.当时的大都市有:

5.坊是________

   市是________

活动6【活动】巩固知识点强调 活动7【活动】检测 活动8【导入】布置作业

 

蔡晓军 评论 
  • 优点:

    学生自主学习

  • 缺点:

    无目标;内容呈现过于简单;

Tags:3课,开元盛世,ppt,课件,课堂