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曹颖
地区： 辽宁省 - 葫芦岛 - 兴城市 学校：兴城市大寨满族乡初级中学 共1课时第四节 输血与血型 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1、例举ABO血型的类型;概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系; 2、参与关于血液制品与人类生活关系的调查; 初中学生学习兴趣浓厚，但不容易掌握知识要点，所以在学习中配以课件辅助学习。同时加入生活常识巩固学习。 3重点难点说出 ABO血型种型，认同我国无偿献血制度；安全输血原则。认同我国无偿献血制度；展示课前调查成果 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】输血与血型17世纪，医生曾经尝试将动物的血输入到人体内的血管里，来抢救大量出血的病人，但是不成功，后来，又尝试给病人输入人血，有的病人输入了别人的血液后能够起死回生，多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡。这是为什么呢？ 第四节 输血与血型 课时设计 课堂实录第四节 输血与血型 1第一学时 教学活动 活动1【导入】输血与血型17世纪，医生曾经尝试将动物的血输入到人体内的血管里，来抢救大量出血的病人，但是不成功，后来，又尝试给病人输入人血，有的病人输入了别人的血液后能够起死回生，多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡。这是为什么呢？ Tags：第四,输血,血型,优秀,课稿
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