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第七节哺乳动物优质课教案设计

日期:2015-12-11 14:06 阅读:
文玉  

地区: 四川省 - 绵阳市 - 安 县

学校:安县沙汀中学

1课时

第七节 哺乳动物 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

1、哺乳动物的主要特征是什么?

2、哺乳动物与人类的生活有什么关系?

2重点难点

哺乳动物的主要特征

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导入

视频导入:这些是哪类动物呢?你知道还有那些动物是哺乳动物呢?

活动2【讲授】出示课程目标:

出示课题:

哺乳动物

观看分析比较哺乳动物的特征:

出示课程目标:

1.阐明哺乳动物的主要特征。

2.描述哺乳动物与人类生活的关系。

学习要求:阅读课本P36页,时间3分钟。同组交流,达成共识。

活动3【活动】【活动一】:

【活动一】:

(一)、自学课本36页完成下列问题:

1、除       外,哺乳动物体表都被毛,体毛有很好的       作用,哺乳动物是     温动物。

2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动4【活动】【活动二】合作探讨:

【活动二】合作探讨:

阅读课本P38页的“观察与思考”,通过观察比较兔和狼的牙齿图片,完成以下讨论:

讨论1、兔和狼的牙齿有什么共同特点?

2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系

??;$7;11;16;t16;s2;(?219;ha519;00pt; mso-font-kerning:1.0000pt; " >

2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动5【活动】【活动三】

【活动三】

引导学生看课本37页,总结哺乳动物的特征

总结:哺乳动物的主要特征:

体表被毛 胎生,哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系?

2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动6【活动】【活动四】

【活动四】

阅读38-39页哺乳动物与人类的关系内容,思考和回答下列问题:

自学课本38页回答问题

哺乳动物与人类生活的关系。

活动7【导入】课后练习

课后练习:练习册1——5

活动8【讲授】板书设计

第七节 哺乳动物

一、哺乳动物的主要特征                               二、与人类的关系

体表被毛

胎生,哺乳

牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

第七节 哺乳动物

课时设计 课堂实录

第七节 哺乳动物

1第一学时     教学活动 活动1【导入】导入

视频导入:这些是哪类动物呢?你知道还有那些动物是哺乳动物呢?

活动2【讲授】出示课程目标:

出示课题:

哺乳动物

观看分析比较哺乳动物的特征:

出示课程目标:

1.阐明哺乳动物的主要特征。

2.描述哺乳动物与人类生活的关系。

学习要求:阅读课本P36页,时间3分钟。同组交流,达成共识。

活动3【活动】【活动一】:

【活动一】:

(一)、自学课本36页完成下列问题:

1、除       外,哺乳动物体表都被毛,体毛有很好的       作用,哺乳动物是     温动物。

2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动4【活动】【活动二】合作探讨:

【活动二】合作探讨:

阅读课本P38页的“观察与思考”,通过观察比较兔和狼的牙齿图片,完成以下讨论:

讨论1、兔和狼的牙齿有什么共同特点?

2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系

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2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动5【活动】【活动三】

【活动三】

引导学生看课本37页,总结哺乳动物的特征

总结:哺乳动物的主要特征:

体表被毛 胎生,哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系?

2、哺乳动物的生殖方式是     、    ,这种生殖方式的优点是        。

活动6【活动】【活动四】

【活动四】

阅读38-39页哺乳动物与人类的关系内容,思考和回答下列问题:

自学课本38页回答问题

哺乳动物与人类生活的关系。

活动7【导入】课后练习

课后练习:练习册1——5

活动8【讲授】板书设计

第七节 哺乳动物

一、哺乳动物的主要特征                               二、与人类的关系

体表被毛

胎生,哺乳

牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

Tags:第七,哺乳动物,优质,教案,设计